2023年中考化学专项训练实验题

2023年中考化学专项训练——实验题 1．某实验小组同学对氢氧化钠的化学性质进行如下探究。 【实验情景】 (1)图1中A、B试管中观察到的现象分别是___________。C、D试管中均无明显现象。 【问题思考】C、D试管中是否发生了化学反应？同学们设计以下实验继续进行探究： 【探究一】NaOH溶液与CO2能否发生化学反应？ (2)方案一：向C试管中再加入___________，观察到试管中___________，说明两者发生了化学反应。写出加入某物质后发生反应的化学方程式__________。 (3)方案二：小组同学在老师的指导下进行了如下实验：用两个500mL的烧瓶收集满CO2进行实验。如图2所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡两个烧瓶。得到如图所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图。 ①曲线2对应的是____________（填“瓶1”或“瓶2”）烧瓶内压强变化，曲线1中bc段压强逐渐变小的原因是__________。 ②对比曲线1与曲线2，能得出的结论是_____________，反应化学方程式为_____________。 【探究二】稀盐酸与NaOH溶液能否发生化学反应？ (4)方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH值，再逐滴滴加稀盐酸，振荡，同时多次测定混合溶液的pH，测定的pH值____________，则能说明二者发生了化学反应。 (5)方案二：利用如图3装置证明二者发生了化学反应。整个实验过程中无明显现象，也可证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应，则步骤2中所加试剂为____________。 【归纳与总结】 (6)同学们经讨论后认为，对于无明显现象的化学反应，可以用两种思路探究反应是否发生： 思路①：验证有_________。 思路②：验证反应物减少或消失。 2．实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。 （一）下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，请看图回答下列问题： (1)A中发生反应的化学方程式________。 (2)装置B的作用是干燥二氧化碳气体，利用了浓硫酸的________。 (3)装置D为工业炼铁的反应原理，其化学方程式为_________。 (4)该套装置中有一个明显的不足之处，你的改进方法是_________。 （二）反应一段时间后，观察到装置D玻璃管内粉末变为变成黑色，生成的黑色固体均能被磁铁吸引。化学兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末”的实验产生的黑色粉末继续进行探究： 【查阅资料】铁粉、FeO、Fe3O4均为黑色固体：铁粉、Fe3O4均能被磁铁吸引。 【提出猜想】对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想： 猜想Ⅰ：Fe        猜想Ⅱ：Fe3O4        猜想Ⅲ：Fe和Fe3O4 【实验验证】 (5)取少量反应后的黑色固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，振荡，充分反应后静置，观察到红色固体中混有黑色颗粒，说明__________（填“猜想I”、“猜想II”或“猜想Ⅲ”）是正确的。 3．下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。 试回答下列问题： (1)若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收） ①所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）。 ②上述制二氧化碳的化学方程式为______。 ③用仪器F收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳已收集满的方法是：______。 (2)化学小组的同学，以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），检查装置气密性，然后进行实验。使Wg该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据。（假设发生的化学反应都充分反应） ①在该装置中，洗气瓶C的作用是______。 ②Wg该塑料试样充分燃烧后，测得仪器B2质量增加ag，则该塑料试样中含碳元素的质量为______g（结果用代数式表示）。 4．请结合如图回答问题： (1)仪器①的名称是______。 (2)用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用的装置是______（选填序号），反应方程式为______。 (3)为方便实验室制CO2控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是______（选填序号），用E装置测定CO2气体的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，原因是______，为避免出现这样的情况，