内容正文:
长顺县北方树人高中导学案 年级 日语第22课 时间 年 月 日 第22課 森さんは毎晩テレビを見る 班级 组别 姓名 第一课时 【学习目标】 掌握日语动词敬体形和简体形的相互转换 复习、回顾动词「た型」、「ない型」的变化规则并灵活使用 日语简敬体(动词、一类、二类形容词、名词)互换的学习及运用 【重点难点】 重点:动词简体 难点:动词简体的时态 【课前预习案】 语法解释 *敬体形和简体形 在口语里,日语的谓语形式根据说话人人和听话人之间的上下关系、亲疏关系的不同而不同,迄今为止学习的“ ”“ ”是对长非或关系不大亲密的人使用的形式。这过形大我们称做 ”。与此相反,如对方是自己的同辈或晚辈,或者关系较密切时则使用“简体形”。“简体形”是不使用“ ”“ ”的形式。 动词本身即具有“敬体形”和“简体形”,如以前学过的“ ”“ ”“ ”“ ”等四种礼貌的表达形式即是“敬体形”,而以前所学的动词的“ ”“ ”“ ”都属于简体形。但一类形容词、二类形容词和名词本身没有“敬体形”和“简体形”之分,只有在做谓语时,其谓语形式才具有“敬体形”和“简体形”。这里我们将分别予以说明。 【课中探究案】 *动词的简体形 根据书本有关简敬体语法的讲解,完成下列表格: 简体(普通体) 敬体(礼貌体) 动词 现在将来 肯定 見る 見ます 否定 見ません 过去 肯定 否定 見ませんでした 一类形容词 现在将来 肯定 美しい 否定 美しくありません/美しくないです 过去 肯定 美しかった 否定 美しくありませんでした/美しくなかったです 二类形容词 现在将来 肯定 きれいです 否定 きれいではない 肯定 きれいでした 否定 きれいではありませんでした 名词 现在将来 肯定 学生です 否定 学生ではない 过去 肯定 学生でした 否定 学生ではありませんでした 随堂练习 練習1仿照例句,将下面的句子变成敬体形结尾的句子。 【例1】明日 美容院へ 行く。 → 明日 美容院へ 行きます。 (1)朝から 頭が 痛い。 →_ (2)京都は あまり 静かじゃ なかった。 →_ (3)今日は とても いい 天気だ。 →_ (4)森さんの 説明は よく 分かった。 →_ (5)お金が なかったから、何も 買わなかった。 →_ 【例2】これ、食べる? → これを 食べますか。 (6)あの 人、小野さん? →_ (7)どうして 買わないの? →_ (8)どこへ 行くの? →_ (9)今、暇? →_ (10)昨日 忙しかった? →_ 練習2 仿照例句,将下面的句子变成简体形结尾的句子。 【例】甲: 日曜日、何を しましたか。→ 日曜日、何を した? 乙: みんなで 餃子を 作って、食べました。 →みんなで 餃子を 作って、食べた。 (1) 甲: 李さんの 住所を 知って いますか。 →_ 乙: いいえ、知りません。→_ (2) 甲: 李さん、北海道へ 行った ことが ありますか。 →_ 乙: いいえ、ありません。→_ 甲: では、夏休みに 行きませんか。→_ 乙: はい、いいですね。→_ 【课后反思】 第二课时 【学习目标】 通过学习新句型,提高日语的实际应用能力。 熟练掌握句型的用法,并能灵活应用到日常会话中。 通过模拟练习,提高说的能力。能完全听懂课文对话的内容。 【重点难点】 重点:~けど 难点:接续 【课前预习案】 给下面汉字词标注假名 1 2 3 4 5 送別会 都合 火事 転勤 歌手 6 7 8 9 10 嬉しい 大統領 清水 期間 眠い 【课中探究案】 应用课文-友達(ともだち) 翻译下列句子: 1、最近、太田君から連絡あった? 2、本当に?いつ行くの? 3、来週送別会をするけど、都合はどうかな? 4、北京だって。期間は4年か5年かな? 5、いつもの話し方じゃありませんでしたから。 三 考点探究3 接续助詞「けど」 「けど」连接两个_,表示 ,用于口语。另外,「けど」还有不表示转折而表示_的用法。 翻译: (请使用简体形) 1、她虽然很漂亮,但是性格不太好。 2、虽然是老师,但是什么都不知道。 3、有点事儿想要麻烦你,可以吗? 【当堂检测】 仿照例句,用简体形完成句子。 【例】清水さんは日中商事の社員 だ 。(です)。 1.スミスさんは毎日ジョギングを 。(します) 2.昨日はとても 。(寒い) 3.この辞書はあまり 。(便利) 4.東京はいい天気 。(です) 5.今横浜に住んで 。(います) 6.昨日はいい天気 。(でした) 7.おととい洗濯 。(します) 8.友達に電話したが、家に 。(いません) 9.王さんは去年中国から 。(来ます) 10.仕事が終わってから、清水さんと田中さんと飲みに 。(行きました) 【课后巩固案】 1.これはおいしいです 、たかいです。 A