内容正文:
“开学”有妙招,“收心”见奇效
——新学期“收心教育”主题班会
环节一:寒假生活我来说
你的寒假生活是这样的吗?
是这样的吗?
还是这样的?
还是这样的?
活动:愉快的寒假生活已经结束了,请同学们与大家分享自己的寒假生活中印象深刻的事情和时刻。
忆往昔,寒假虽然美妙无比,终究已成过去,我们只需要把它永存心底;
看今朝,新学期已经开始,用饱满的热情,以崭新的面貌,开启新的学习征程。
环节二:开学感受我来谈
这样吗?
这样呢!
活动:用一句话概括你的开学感受
你笑对开学,他已经来了;
你拒绝开学,他已经来了!
无论你接受与否,他如约而至……
我们能够且只能够做的是:
拥抱他!
环节三:收心妙招我来讲
告诉我,这些现象你还会有吗?
活动:刚从寒假到开学,正从放假状态转入学习状态,大家各方面都还没有调整过来,如作息时间、学习状态、贪玩心理、机不离手、食不离口、奇装异服……请同学们根据自己实际状况,提出几条收心妙招。
活动步骤:
1、根据自己实际状况,写出几条收心建议或者措施
2、分享:随机抽取同学分享自己写的收心妙招
3、师生共同总结收心妙招,供全班同学参考使用
4、实用妙招贴入班级学习文化角
开学前应做的收心工作
调整作息时间,改掉水懒觉的坏习惯
及时调节心态,进入学习状态
准备学习用具,增加学习时间
坚持早读,养成阅读习惯
做好假期总结,制定新的计划
还有哪些妙招?
开学时可以做的收心工作
1、强调规范立“收心”
集体起立,大声朗读《中学生守则》
带领学生一起重温《中学生日常行为规范》
2、检查作业促“收心”
开学后,教师要将学生的作业一一批阅,共性问题课堂上集中讲评,个性问题进行个别辅导,要求学生将错题逐一更正,这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习,而且能使学生潜下心来,尽快进入学习状态。
3、精彩课堂引“收心”
开学初,教师课堂教学最为关键,教师要精心备课,注重激发学生兴趣,组织课堂讨论、小组合作学习。通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、张弛有度的教学节奏,紧紧抓住学生的兴奋点。
4、开展活动助“收心”
开展班会等形式对学生进行“收心”教育,让学生了解收心的意义与方法,知道所在班级、团队的奋斗目标,使学生融入到集体生活中来。
5、相互督促帮“收心”
同学之间互相提醒,相互督促,营造浓厚的“开学收心”氛围,发挥同伴互助、自我教育的作用。
环节四:学习目标我来定
活动:新学期,新目标,新征程,每位同学大声说出自己新学期的目标计划
(所有的同学提前做好自己的目标计划,这是开学前的收心妙招之一)
贴心建议:
所有同学的学习计划(目标计划)经过理性思考、深入讨论后形成统一的格式,贴入班级目标栏
环节五:班级誓言我来宣
活动:全班同学起立,举起右手,握拳宣誓
活动说明:
1、班主任提前组织班团干部写好班级誓词(可以征求全班同学的意见,在此基础上形成最终誓词)
2、宣誓时由班长领誓
3、最好统一着装(如穿校服、班服等)
尾声:歌曲《意气趁年少》
活动:播放刘宇宁演唱的歌曲《意气趁年少》视频或者音频
附:歌词
日将出天光晓
琅琅书声又被唤醒
曲水环修竹绕
笔耕不辍明月又映
君子自强不息 一生只争朝夕
人生天地 求学路 浩远兮
书山无形 前路他须以勤勉为径
千里行 先破万卷不坠青云
会友以笔 字字灵犀才叫知己
修我心每时每刻保持礼义
以身笃行
趁此刻 趁此刻 光阴
以我身 以我心 笃行
莫等闲 莫负少年 咿呀咿耶
趁此刻 趁此刻 光阴
以我身 以我心 笃行
莫等闲 莫负少年 咿呀咿耶
要读尽多少圣人文藻
吟尽辗转千年的尘嚣
一朝功成名就再相邀
书生意气趁年少
不负鸿鹄壮志上云霄
要与天公试比高
且看江山几多娇
当数我辈 独领风骚
君子自强不息 一生只争朝夕
人生天地 求学路 浩远兮
书山无形 前路他须以勤勉为径
千里行 先破万卷不坠青云
会友以笔 字字灵犀才叫知己
修我心每时每刻保持礼义
以身笃行
趁此刻 趁此刻 光阴
以我身 以我心 笃行
莫等闲 莫负少年 咿呀咿耶
趁此刻 趁此刻 光阴
以我身 以我心 笃行
莫等闲 莫负少年 咿呀咿耶
要读尽多少圣人文藻
吟尽辗转千年的尘嚣
一朝功成名就再相邀
书生意气趁年少
不负鸿鹄壮志上云霄
要与天公试比高
且看江山几多娇
当数我辈 独领风骚
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