第15课《我一生的重要抉择》（课件+练习）-2022-2023学年八年级语文下册精品课件+随堂练习（部编版）

统编版 · 语文 · 八年级（下） 我一生中的重要抉择 1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。 2.把握文章主要内容，体会事例在演讲中的作用。 3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。 学习目标 王选（1937—2006），江苏无锡人，生于上海。2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“当代毕昇”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业及推广中文计算机排版做出了重大贡献。 作者简介 抉择（ ） 奠基（ ） 趋势（ ） 崭新（ ） 堕落（ ） 头衔（ ） 逸事（ ） · · · jué diàn qū duò · · · zhǎn · xián yì 字词学习 4 多多益善：越多越好。 阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违背。 招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。 风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 强词夺理：本来没有理，硬说成有理。 平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。 不修边幅：形容不注意衣着、容貌的整洁。 字词学习 5 我一生中的重要抉择。 初读课文，回答下列问题。 2.作者的观点是怎样的？ 大力扶植年轻人。 1.作者演讲的话题是什么？ 整体感知 6 快速阅读课文，概括本文的写作思路。 第1段： 简要回顾自己的工作经历，幽默地比喻自己为“快落山的太阳”，引出演讲的内容——谈谈“我”一生中觉得重要的抉择，引出话题。 第2—7段： 扶植年轻人是一种历史的规律。 我不再是权威。 创业是年轻人的。 花大力扶植年轻人。 第8段： 总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。 整体感知 7 我一生中的重要抉择 一、概述自己一生，是快落山的太阳。 二、大力扶植年轻人 历史规律 “我”不再是权威。 创业是年轻人的。 复制年轻人真心诚意。 三、以公式作结：重视集体力量 文章主要介绍了人生中的重要抉择——扶植年轻人，并且介绍了自己做出这一抉择的原因、目的、态度、方式方法及建议，表现了他甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、敢说真话、真诚善良的精神品质。 谦虚朴实 无私奉献 虚怀若谷 8 小结 这篇演讲稿条理清楚，层次分明。课文通过“引出话题——论述话题——结束话题”的结构形式来构建全篇。先通过作者当前的人生、思想状态引出重要抉择的话题，然后讲述了作者人生重要的抉择，详细写出扶植年轻人的必要，提醒大家不要迷信权威，并积极践行自己的抉择，最后以一个公式结束话题，表达了作者美好的期待。 作者运用大量的例子来印证自己把年轻人及时推到前台的抉择，使年轻人得到锻炼，发挥能动性，成就了人才，也使自己钟爱的事业更有朝气和活力。而他自己甘居人后、甘当人梯，这样的心胸和胆略，这样的大度和洒脱，是一般人难以企及的。事实上，他做出了正确的抉择，也取得了成功。 9 1.演讲的开头提到了比尔·盖茨、李素丽等人的言和事。这样的开端有何特点？ 引用比尔·盖茨的话，来引出自己在方正退休的原因。 由李素丽对自己的形容引出作者对自己十分中肯的评价，表现了作者的谦虚和幽默。 巧借他人之言引出本次演讲的话题，显得警醒、自然，不唐突。 内容探究 10 内容探究 所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。 通过比喻的修辞手法拉近了与听众的距离，倍感亲切、期望和鼓舞。 11 2.在王选的演讲中多次用括号记录了笑声和掌声，说明了什么？ 说明王选的演讲非常幽默，轻松有趣。因为他在演讲中列举了大量事实，解说自己的几次重大抉择，精彩纷呈，深深吸引着广大听众，所以博得了阵阵笑声和掌声。 内容探究 12 3.本文的结尾有什么特点？ 整篇演讲都非常精彩，在结尾处又使得演讲主旨得以升华。作者用一个公式把实现自我价值与融入集体紧密结合起来，告诚年轻人既要发展自己的个性，实现自我价值，又必须学会“溶在集体里面”，学会团结，只有在集体的力量下才会有更大的成就。 内容探究 13 这篇演讲有什么特点？ 1.见解精辟深刻 例如： 对“权威”有自己独到的看法。 权威有些时候会反对新思想 权威代表的是过去时态 一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。 品读赏析 14 这篇演讲有什么特点？ 2.用大量事例增强说服力。 别人的： 英国卡文迪许实验室 王安、英特尔的创业者、苹果公司的创业者 自己的： 自己成名前后的经历 品读赏析 15 这篇演讲有什么特点？ 3.善于调侃，语言谦逊幽默。 假如人家说自己是权