第5单元 三角形-2022-2023学年四年级下册数学【能力拓展】优+星作业(人教版)

2023-04-03
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能力拓展 优 星作业+ RJ 数学 / 四年级 / 下册 第 1课时 认识三角形 5 三角形 一、 填一填 1. 是三角形的在括号里画 “ √ ”, 不是三角形的画 “ × ”。 2. 如图 , 线段 AC 是三角形 ( ) 边上的高。 ★★★ 3. 如图, 已知 ∠ABC=90° , 那 么三角形 ABC 中, 底边 BC 上的高 是 ( )。 ★★★ 二、 画一画 1. 分别画出下面三角形指定底边上对应的高。 2. 画一个高为 2 厘米的三角形。 ★★★ 三、 数一数 右图中一共有 ( ) 个三角形。 ★★★ ( ) ( ) ( )( ) ( ) D A B C D F A B C E 第 3 题图第 2 题图 底 底 底 由三条线段围成的图形 (每相邻两条线段的端点相连) 叫作三角形。 30 一、 填一填 1. 用三根相同的小棒可以围成 ( ) 种三角形, 用四根相同的小棒可 以围成 ( ) 种平行四边形, 这是因为三角形具有 ( ) 性。 2. 生活中, ( )、 ( ) 都应用了三角形的稳定性。 3. 一个三角形的三条边分别是 4 cm 、 7 cm 、 10 cm , 它的周长是 ( ) cm , ( ) cm 的边所对的角最大。 ★★★ 二、 选一选 1. 三个小朋友用三根同样长的小棒摆三角形, 所摆的形状 ( )。 A. 都相同 B. 不一定相同 C. 都不相同 2. 用木条围成下列图形并用钉子固定, 最为牢固的一种是 ( )。 A. B. C. 3. 爷爷要给一块地围上篱笆, ( ) 的围法更牢固些。 A. B. C. 4. 下列物品中, 没有利用到三角形稳定性的是 ( )。 ★★★ A. B. C. 三、 画一画 画一条线段, 把下面的平行四边形分成两个钝角三角形, 并画出其中一个 三角形的高。 ★★★ 第 2 课时 三角形的特性 三角形具有稳定性。 5 三角形 31 能力拓展 优 星作业+ RJ 数学 / 四年级 / 下册 一、 填一填 1. 王老师要从家去超市买东西, 走 ( ) 号路线最近。 2. 把一根长 25m 的彩带剪成三段, 第一段长 5m , 第二段长 8 m , 这三段 ( ) 围成一个三角形。 (填 “能” 或 “不能”) 二、 选一选 1. 一个三角形两条边的长分别是 6 厘米和 10 厘米, 第三条边的长度可能是 ( )。 A. 17 厘米 B. 9 厘米 C. 4 厘米 D. 1 厘米 2. 如果三角形的两条边的长分别是 6 cm 和 8 cm , 第三条边的长度范围应 ( )。 ★★★ A. 大于 2 cm B. 大于 14 cm C. 大于 2 cm 并且小于 14 cm 3. 下面六根小棒, 能摆出 ( ) 种三角形。 (单位: cm ) ★★★ A. 3 B. 4 C. 5 三、 解决问题 王爷爷家的三角形菜地的两条边分别长 6 米和 8 米, 你知道这块三角形菜 地的第三条边可能是多少米吗? (第三条边是整米数, 写出所有答案) ★★★ 第 3 课时 两点间的距离及三角形三边的关系 ① ③ ② 王老师家 医院 超市 邮局 2 6 5 2 6 6 两点间所有连线中线段最短, 这条线段的长度叫作两点间的距离。 32 一、 填一填 1. 把下面的三角形分类。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形 等边三角形 2. 一个等边三角形的周长是 30 厘米, 它的每条边的长度是 ( ) 厘 米。 ★★ 3. 一个等腰三角形的一条边长 8 厘米, 另一条边长 10 厘米, 它的周长可能 是 ( ) 厘米或 ( ) 厘米。 ★★★ 二、 判断 1. 钝角三角形不可能为等腰三角形。 ( ) 2. 任何一个三角形的内角中, 至少有两个锐角。 ( ) ★★★ 3. 底和高都分别相等的两个三角形, 形状一定相同。 ( ) ★★★ 三、 解决问题 把一个边长为 12 厘米的正方形铁丝框架拆了, 围成一个最大的等边三角 形, 这个等边三角形的边长是多少厘米? ★★★ 第 4课时 三角形的分类 任意三角形至少有两个锐角。 5 三角形 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧ ⑨ ⑦ 33 能力拓展 优 星作业+ RJ 数学 / 四年级 / 下册 一、 填一填 1. 等腰三角形的一个底角是 80° , 它的顶角是 ( )。 2. 右图中, ∠1 是 80° , ∠2 是 68° , ∠3 是 ( ) ° , ∠4 是 ( ) ° 。 ★★★ 3. 有一个等腰三角形, 它有一个角的度数是 80° , 那么它的底角的度数最 小是 ( ) ° 。 ★★★ 4. 右图是一张长方形纸折起来以后的图形, 其中 ∠1=30° , ∠2= ( ) ° 。 ★★★ 二、 解决问题 1. 如图, 已知 AB=AC , 求 ∠1

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