2022-2023学年六年级下册科学【典创·教材知识点梳理归纳】大象版

、适宜的温度等基本生存条件。 参手套·教材知识点梳理旧纳 9.地球是人类和其他动植物共同的家园。保护地球、保护地球上的生物是 科学·大象版·六年级下册总 我们每一个人的责任，只有与自然和谐相处，我们才能生活得更加美好。 第一单元生物的家园 第二单元自然资源 1.丹顶鹤经常栖息于沼泽、湖泊、海边滩涂地带，大熊猫则生活在茂密 1.地球是人类生存的家园。地球为人类提供的生物资源、水资源 的竹林里。 一、土壤资源、矿产资源等各种自然资源，是人类生存、生活 2.动物长期生活在某个环境里，是因为这个环境符合动物的生活习性，为它 和发展必不可少的条件。 们提供了生存、生长和繁殖所必需的充足的食物、阳光、空 2.人类的生存和发展需要能源，地球提供了人类生存所需要的不同形式的 气、水 和适宜的温度等条件，这样的生活环境被称为动物的栖息地。 能源，煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源。 款 3.金丝猴群栖息于高山密林中，以野果、嫩芽、苔藓为食，亦 3.海洋面积大约占地球总面积的71%。 喜食鸟蛋、肉类。栖息地海拔很高，它们身上的长毛可 4.海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。 御寒。 5.南海，又称“南中国海”，位于中国的南方。2012年，国务院批准设立海 4.金丝猴适合生活在高山密林中，那里气候温润，远离人群，丛林茂盛 南省三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。 食物丰盛，为金丝猴提供了舒适的栖息地。 6.太阳每时每刻都在以太阳光的方式向外辐射巨大的能量。 5.三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了食物、水、适 7.太阳能到达地球后，会通过各种自然过程转化成其他形式的能源资源。 宜的温度等必要的生存条件。三门峡湿地的环境改善、市民和游人的 8.有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经人类开发 爱护，吸引了更多的白天鹅迁徙到三门峡来越冬。 利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不可再生资源，如 6.当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时，动物的行 煤炭、石油、天然气、矿石等。那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从 班 为也会相应改变以适应环境的变化。当动物不能适应环境的变化时，将 而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源，如生物资源、风力资源、 会死亡甚至灭绝。 水力资源等。 7.海拔高度每升高1千米，气温会下降6℃左右，因此山上的温度一般会比 9.不可再生资源可能面临枯竭，我们必须节约使用。 山下低。 10.垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的 8.不同的环境里生活着不同的植物。栖息地为植物提供阳光、空气、水 主要方式。 多0 举2举 第三单元物质的变化 起生态危机。 1.物体会发生各种变化，有的只是物体的形状、大小、状态等发生 6.人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响，并引起 了变化，构成物体的物质并没有改变。而有些物体发生变化时，构成物体的 了不同程度的生态失衡和生物多样性减少。 物质也发生了改变，产生了新的物质。 7.科技的进步，工农业及交通、建筑等行业的发展，满足了人类的 2.铁是一种有光泽的灰白色金属，坚硬而有韧性，不易断裂，能导电 需要，给人类带来了便利和舒适，同时也给环境带来了不同程度的破 ,能够被磁铁吸引。铁锈是红棕色的混合物，铁锈片比较松脆，容易碎 坏。 成粉末。铁锈不能导电，也不能被磁铁吸引。所以，铁锈和铁是不同的 8.既要寻求发展，又要保护环境。只有保护好环境，才能保证可持续发展。 物质。 9.可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一，是指既满足当代人 3.铁锈是铁在空气中的氧气、水的共同作用下生成的混合物。 的需求，又不损害后代人需求的发展模式。可持续发展的核心是发 4.防止铁生锈的方法有：涂油防锈、搪瓷防锈、喷漆防锈、电镀 展，环境保护是可持续发展的重要方面。 防锈。 10.只有保护好环境，才能实现人类的可持续发展。人类利用法律 5.使用燃烧的蜡烛时要注意防止烫伤。 、政策、科技等手段，为可持续发展做出了很多努力。同时，我们还要 树立节约资源、保护环境的意识，坚持绿色低碳，推动建设一个清 6.千燥的空气中，氮气约占空气总体积的78%，氧气约占21%。另外 洁美丽的世界。 还有1%的其他多种气体，而其中的二氧化碳约占空气总体积的0. 第五单元科技制作大比拼 03%。 1.可以从创新性、实用性、可行性等方面评价作品。 7.空气是一种混合物，空气的主要成分是氮气和氧气。 2.完善的设计方案，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还 第四单元人类发展与环境保护 要绘制出规范的设计图。 1.以互联网为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。 3.从设计方案是否具有可行性、电动补给舰的结构是否合理、材料的