内容正文:
8
数学广角——搭配(二)
一、 填一填
1.
用
0
、
2
、
5
、
7
四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?
(
1
) 可以用列表法有序思考, 填写下表。
(
2
) 还可以这样想: 十位不能为
0
, 所以十位上的数有 ( ) 种可能,
当十位上的数字选定后, 还剩
3
个数字, 因此个位上有 ( ) 种选择, 一共
能组成 ( ) 个没有重复数字的两位数。
2.
用
6
、
8
、
0
可以组成 ( ) 个没有重复数字的两位数, 其中最大的数
是 ( ), 最小的数是 ( ), 它们的差是 ( )。
二、 解决问题
1.
有
5
个礼盒, 全部分给芳芳、 菲菲、 芊芊三人, 每人至少分得一个礼盒。
有多少种不同的分法?
2.
小军、 小丽、 小涵、 小刚和小阳
5
人在校园体温检测点争做 “防疫小卫
士”, 维持测温秩序。 其中, 小军负责周一, 周二至周五由剩下
4
位同学负责。
一共有多少种不同的安排方法?
★★★
第 1课时 排列问题
8 数学广角
——搭配(二)
搭配要按照一定的顺序, 才能做到不重复、 不遗漏。
十位 个位 十位 个位 十位 个位
2
51
能力拓展
优
星作业+ RJ 数学 / 三年级 / 下册
一、 营养早餐
(
1
) 连一连, 数一数。
面包 蛋糕 油条
牛奶 豆浆 果汁
一共有 ( ) 种不同的搭配方法。
(
2
) 想一想: 主食有 ( ) 种, 饮品有 ( ) 种, 每种主食可以搭配
( ) 种饮品, 这样一共有 ( )
×
( )
=
( ) 种不同的搭配方法。
二、 兔子回家
小兔子要回家, 有 ( ) 条路线可供选择, 请一一列举出来。
三、 填一填 ★★★
1.
媛媛要和小朋友聚会。 她有
2
件不同款式的上衣、
3
条不同款式的裙子
和
3
双不同款式的鞋子可供搭配。 一共有 ( ) 种不同的搭配方法。
2.
琳琳家的书架有三层, 第一层有
3
本不同的科技书, 第二层有
2
本不同
的童话书, 第三层有
4
本不同的文艺书。 从书架上任取
1
本书, 有 ( ) 种
不同的取法。 从书架的第一、 二、 三层各取
1
本书, 有 ( ) 种不同的取法。
3.
数一数: 右图中, 一共有 ( ) 个不同的长方形。
第 2 课时 搭配问题
营养早餐
主食: 面包、 蛋糕、 油条
饮品: 牛奶、 豆浆、 果汁
农场
兔子家
D
A
B
C
E
52
一、 填一填
1.
五只小动物聚会。
见面后, 小动物们高兴地相互拥抱, 小狗与其他四只动物拥抱 ( ) 次;
小兔子与另外三只动物拥抱 ( ) 次; 小猴与剩下两只动物拥抱 ( ) 次;
剩下的小象与小狮子再拥抱 ( ) 次就行了。 所以, 一共拥抱 ( )
+
( )
+
( )
+
( )
=
( ) 次。
2.
有
7
个小朋友在进行围棋比赛 , 每两个人都要赛一场 , 一共要进行
( ) 场比赛。
二、 判断
1.
从
1
到
100
, 个位上的数字和十位上的数字相同的两位数有
10
个。 ( )
2.
四位同学打羽毛球, 每
2
人打一场, 他们一共要打
4
场。 ( )
3.
有
3
种不同颜色的花, 任选其中的两种花, 共有
6
种不同的选法。 ( )
4.
聪聪在演讲比赛中获得了第
1
名, 他和参加比赛的每个选手都握了一次
手, 一共握了
10
次, 参加比赛的一共有
11
人。 ( )
三、 解决问题 ★★★
有
8
名同学进行羽毛球单打比赛, 采取的是单淘汰制 (两人进行比赛, 输
的直接退出比赛, 赢的继续与其他人进行比赛), 决出冠军一共要进行多少场
比赛?
第 3 课时 组合问题
8
数学广角——搭配(二)
53
能力拓展
优
星作业+ RJ 数学 / 三年级 / 下册
解决问题
1.
学校新建了两间舞蹈教室, 现在想给舞蹈教室的地面铺上地垫。
(
1
) 购买地垫时, 有多少种不同的买法? 算一算, 分别需要多少钱?
(
2
) 如果现在只有
500
元的预算, 要怎么选地垫?
2.
三年级
6
个班要在这两间舞蹈教室进行初赛。
我们的校园
地垫种类 每块地垫的面积 单价
A 1
平方米
4
元
B 4
平方米
10
元
C 6
平方米
12
元
两间舞蹈教室的地面同样大,
长都是
12
米, 宽都是
9
米。
每间教室铺同一种地垫,
两间教室可以铺不同的地垫。
比赛地点是两间舞蹈教室, 时间安排在
14:20
—
16:00
, 每
个班的准备时间是
15
分钟, 表演时间是
10
分钟。
1~3
班在舞蹈教室
1
表演,
4~6
班在舞蹈教室
2
表演。 我
们帮舞蹈老师用表格的形式通知比赛的时间和地点吧。
舞蹈教室
1
舞蹈教室
2
时间
14:40
—( )
54
参考答案