第6单元 100以内的加法和减法1-2022-2023学年一年级下册数学【能力拓展】优+星作业(人教版)

2023-04-03
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内容正文:

计算整十数加 、 减整十数 , 先把十位上的数相加 、 减 , 再在结果的末 尾添上一个 0 。 一、 看图列式计算。 二、 在括号里填上合适的数。 ( )+30 =70 70-( )=20 30+( )=60 ( )-60 =20 ( )+30=50 50-( )=10 三、 购物。 1. 买一个玩具车和一个篮球 , 需要多少钱 ? 2. 付给售货员 100 元 , 找回的钱够买一个水壶和一个闹钟吗 ? 第 1课时 整十数加、 减整十数 + = - = - = + = - = - = 20 元 40 元 10 元 30 元 6 100以内的 加法和减法(一) 6 100 以内的加法和减法 ( 一 ) 39 能力拓展 优 星作业 + RJ 数学/ 一年级/ 下册 第 2课时 练习课 (第 1 课时) 一、 看图列算式。 二、 菜地里一共有 80棵白菜。 1. 上午和下午一共运走多少棵白菜 ? 2. 还剩多少棵白菜没运走 ? 三、 在 里填上“>” “<” 或“=”。 60-10 70 80-20 60 70-40 40+50 50+30 60 70+20 100 80-30 20+60 四、 淘淘和笑笑都有一些铅笔 。 淘淘给了笑笑 6 支后 , 两人的铅笔数 同样多 。 原来淘淘的铅笔比笑笑多几支 ? ★★★ 十位个位 50 60 70 80 90 + = - = - = + =+ ? 元 = ( ) = ( ) 上午运走 30 棵 , 下午 运走 40 棵 。 ( ) 40 第 3 课时 两位数加一位数 (不进位)、 整十数 一、 想一想, 填一填。 先算 + = 先算 + = 再算 + = 再算 + = 二、 下面的计算对吗? 对的画“√”, 不对的改正过来。 22+3=52 ( ) 6+42=48 ( ) 30+45=48 ( ) 2+36=38 ( ) 三、 校合唱队一共有多少名学生? 四、 一根 50 米长的绳子 , 第一次用去 20 米 , 第二次用去 10 米 。 这根 绳子短了多少米 ? ★★★ 32 + 5 = 32 + 20 = 合唱队有 20 名男生 。 女生的人数 与男生同样多 。 6 100 以内的加法和减法 ( 一 ) 两位数加一位数 ( 不进位 ), 先用两位数个位上的数加一位数 , 再加 整十数 。 41 能力拓展 优 星作业 + RJ 数学/ 一年级/ 下册 第 4课时 两位数加一位数 (进位)、 整十数 一、 想一想, 填一填。 先算 + = 先算 + = 再算 + = 再算 + = 二、 算一算, 填一填。 三、 书架上原来有多少本书? 四、 鸭妈妈原来有多少条鱼? ★★★ 28 + 5 = 36 + 4 = 54 37 76 -30 77 55 92 -8 我借走了 9 本 书 , 还剩下 57 本 。 我捉了 14 条鱼 。 我给你 4 条 鱼 , 我们就有 同样多的鱼了 。 两位数加一位数 ( 进位 ), 可以先把两位数凑成整十数 , 再加余下的 数 ; 也可以把个位上的数与一位数相加 , 所得的数再和整十数相加 。 42 第 5 课时 练习课 (第 4课时) 一、 下面的计算对吗? 对的画“√”, 不对的改正过来。 25+8=32 ( ) 68+4=74 ( ) 7+45=52 ( ) 36+6=96 ( ) 二、 仔细算一算。 1. 7 连续加 7, 写出每次加得的和 。 7, 14, , , , 。 2. 9 连续加 9, 写出每次加得的和 。 9, 18, , , , 。 三、 解决问题。 1. 买一份 A 套餐和一份 B 套餐一共要多少元 ? 2. 君君付一张 , 买一套 B 套餐和一套 C 套餐 , 够吗 ? 四、 代表多少? ★★★ + + =44 + + + =50 =( ) B 套餐 : 38 元 A 套餐 : 9 元 C 套餐 : 40 元 6 100 以内的加法和减法 ( 一 ) 43 能力拓展 优 星作业 + RJ 数学/ 一年级/ 下册 第 6 课时 两位数减一位数 (不退位)、 整十数 一、 先圈一圈, 再填一填。 先算 - = 先算 - = 再算 + = 再算 + = 二、 算一算。 三、 已经折了多少只纸鹤? 四、 移动三根火柴棒, 把下图的 3 个三角形变成 4 个大小相同的三角 形。 动笔画一画。 ★★★ 28 - 3 = 48 - 30 = 88-50=38-2=63-20= 95-2= 43-10=89-6=74-50= 23+7= 87-30=76-3=93-40= 39-9= 一共要折 49 只纸鹤 。 我们俩再折 7 只纸鹤就完成了 。 两位数减一位数 ( 不退位 ), 先用两位数个位上的数减一位数 , 再加 整十数 。

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