12 第六单元考点梳理＋考点过关-【名师100分】2023-2024学年语文六年级下册（部编版）

5.《江上渔者》描绘了一只在风浪中捕鱼的小船，表现了渔民生活的艰辛，反映了作 第六单元 者同情劳动人民的思想感情。 主大年级下 6.《泊船瓜洲》以景抒情，借身边的“山、水、春风、明月”来表达对家乡的思念之情。 考点梳理+考点过关 7.《游园不值》写的是诗人去游园，而园主人不在，从伸出墙外的一枝红杏，诗人想 --55二二2： 象到满园春色的事，表达了诗人对春天的赞美之情。 古诗 8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家时的情景， 考试时间：90分钟满分：100分 词 词人将人和景巧妙相连，江南的山水，清丽明秀，如同女子的眉毛和眼波。全词 题号 三 四 总分 诵读 表达了词人对好友的美好祝愿。 得分 9.《浣溪沙》这首词，上阕写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下阕既以形象的语言抒 情，又在抒情中融入哲理，启人心智，令人振奋。整首词表达了词人豪迈的情怀 和积极乐观的人生态度」 考点梳理 发姬锦尽 10.《清平乐》这是一首感叹时光去而不返的惜春词，作者以凄婉的笔法，抒写了对 春天逝去的沉痛和惋惜，体现了词人对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。 ①《老师领进门》一文叙述生动，行文简洁。作者深情地回忆了童年时代他在启蒙 老师的启发引导下，受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，字里行间表达 考点过关 了作者对启蒙恩师的尊敬、热爱、感激之情。结尾画龙点晴，道出了教育对人的 一、选择正确答案的序号填在括号里。(25分) 巨大影响，表明了启蒙教育之恩，终生难忘。 1.下面对加点部分的解释有误的一项是( )。(4分) ②《作文上的红双圈》文章选材独具匠心，以小见大，九十八个红双圈代表着老师对 A.雨雪霏霏（雨夹雪。） B.绝胜烟柳满皇都（远远胜过 的 自己人生道路的引领。结尾直抒胸臆，表达了自己对老师、对母校的感激之情。 课文 C.游园不值（没有遇到人。） D.因风飞过蔷薇（借着风势。） 製 ③《如何制作成长纪念册》告诉我们制作成长纪念册的方法：一是收集、筛选成长资 内容 2.依次填入横线上的语句最为恰当的一项是()。(4分) 料；二是根据需要，给收集的资料分类；三是编排成长纪念册。 回顾 您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲；您是园丁， 您像石级， ④《我为少男少女们歌唱》这首诗作者通过“为少男少女们歌唱”表达了自己渴望年 ;您似雕塑家， 啊！敬爱的老师，在离别之际，让我向您表达 轻的心情，对新生力量给予了由衷的赞美。 最真挚的敬意！ ⑤《聪明在于学习，天才在于积累》告诉我们要坚持不断地努力。善于吸取失败的 ①辛勤耕耘，为祖国山川添秀色 ②言传身教，助少年儿童塑灵魂 教训，总结已有的经验，聪明在于学习，天才在于积累的道理 ③任劳任怨，为孩子成功铺路基 ⑥《毕业赠言》表达了作者对老师发自内心的赞美与感激之情及对同学们的美好 A.①②③ B.①③② C.③②① D.②①③ 茶 祝福。 3.下列不适合用于赞美教师精神品质的诗句是( )(3分) 1.《采薇》（节选）诗歌表现了远征战士的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物 A.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 的描写及对军旅生活的述说中。 C.令公桃李满天下，何用堂前更种花。 D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 2.《送元二使安西》这是一首送别诗。全诗突出表现了作者王维和友人元二之间的 4.将下列句子填入横线上，最恰当的是( )。(3分) 舸 。呀！这山区小学的教室里，不也正下着一场滋润的春雨吗？ 古诗 深厚情谊。诗的前两句写送别的时间、地，点及环境气氛。后两句描绘了作者与 词 那辛勤的女教师，正播撒着科学文化的春雨：学生那红扑扑的小脸儿，多像那春雨中的 友人依依惜别的场景。 桃花；那清脆的读书声，又多像那小鸟的叫声。 诵读 3.《春夜喜雨》这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。诗人运用拟人的修辞方 蜘 A.迎着瓢泼大雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去 法，以喜悦之情赞美了来得及时、滋润万物的春雨。 B.迎着潇潇的春雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向教室望去 4.《早春呈水部张十八员外》通过对早春景色的描写，突出了作者对欣欣向荣、生机 C.迎着蒙蒙的春雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去 勃勃的早春的赞美和喜爱之情。 D.迎着斜风细雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向教室望去 46 5.下列各句中的加点词没有使用其比喻义的是()(3分)》 (2)下面是本次活动的节目单，请你根据节目单，写出节目5和节日6的串讲词。(3分) A是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子。 B.老师，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。 1.全班女生表演开场舞《感恩的心》 C.我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。 2.歌曲合唱《朋友》 D.