内容正文:
四、选一选。(填序号)(6分)
第四单元
①火冒三丈
②兴致勃勃
③怒气冲冲
语三率级
名师测评卷
④眉开眼笑
⑤气急败坏
⑥兴高采烈
-二566二二二二
1.形容高兴的词语:
考试时间:60分钟满分:100分
2.形容生气的词语:
题号
三四五六七八九十总分
五、用“√"选择正确的字。(6分)
得分
1.骑士们(保堡)卫着城(保堡)里的公主。
一、用“√"画出加点字的正确读音。(8分)
2.凶(恨狠)的敌人激起了群众的愤(恨狠)。
拱艇钟
1.过了这座山冈(ganggang),就能见到那座古老的城堡(baobǎo)。
3.幸好这只小(兔免)子跑得快,才(兔免)于被大灰狼吃掉。
2.母亲在渡(dùxi)口旁不断叮咛(ning ling):“你一定要注意安全。”
六、按要求完成句子练习。(12分)
3.野外测量(liang liang)数据,要尽量(liang licàng)做到准确。
1.一起商量怎样我们攻下那座城堡(连词成句,并加上标点
4.下雨了,雨打在泡(pào
pāo)桐花上,顺着花瓣落到池塘里,激起了一个个
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(照样子,补充句子
水泡(pàopao)泡。
好像
草
前二、看拼音,写词语。(8分)
3.天上的云真是多变,会儿变成了调皮的小狗,会儿变成了馋(chn)嘴
bǔchong
niàobù
lashǒu
的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊。(照样子,补充句子)
,一会儿
,一会儿
pi
gu
jing ling
fang bian
会儿
0
4.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(照样子,补充句子)
,有的
,有的
三、选字组词。(8分)
,有的
例彩
七、给下面的句子排序。(5分)
便
()把这美好的风光画进我的图画吧!
)笔
)摘
)地
)利店
()小亮高兴极了,他想,大自然多美啊!
)星期天早上,小亮拿起画笔,背上画板,来到花园里。
攻图
功
架
)这时候,小鸟飞过来,为他唱着欢乐的歌;旁边的花开了,为他绽放美
)夫
)击
)车
书(
丽的笑颜。
)他坐在绿茵茵的草地上,心想:画什么呢?
高
八、根据所学知识完成练习。(16分)
1.瑞瑞和朋友约好去图书馆看书,却因为突然下雨不想去了。于是,爸爸用
”和“
”教育瑞瑞要做个守信的
1.短文共有(
)个自然段。(1分)》
孩子。(4分)
2.比较短文括号里的词语,在你认为最恰当的词语上面画“V”。(3分)》
2.《彩色的梦》一课中,“脚尖滑过的地方,大块的草坪,
了;大朵
3.“游手好闲”的意思是
的野花
了;大片的天空,
了…”这句话富有
,你是用
的
节奏美。(6分)
方法理解这个词的。(4分)》
3.根据课文内容,判断下列说法的对(V)误(×)。(6分)
4.根据短文内容连线。(3分)
(1)《沙滩上的童话》中,“我们”驾驶飞机轰炸了城堡,救出了公主。()
在夏天里,蚂蚁
游手好闲地过日子
(2)《我是一只小虫子》中,“我”觉得做一只小虫子很好,因为可以用露珠
在夏天里,螳螂
消瘦得不成样子
洗脸,还可以跳到狗身上乘坐免费的特快列车。
()
冬天来了,螳螂
辛勤地工作着
5.“干吗要想那么久以后的事呢?”给这个句子换个说法,意思不变。(2分)
(3)《枫树上的喜鹊》中,“我”只喜欢喜鹊窝,因为那个窝又结实又暖和。
6.读最后一个自然段,猜猜螳螂会想些什么,写在文中的横线上。(3分)》
九、课外阅读。(16分】
十、写话。(15分】
蚂蚁和螳螂
用下面的词语编故事。
在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,辛勤地工作着。
大海彩笔小鸟
蓝天太阳
桃花
螳螂呢?天天游手好闲地过日子。它想:每一个地方都有吃的东西,真
是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常(奇怪奇特)。“喂!蚂
蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样舒服,不是很好
吗?”可是,蚂蚁(竟然仍然)继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严
寒的冬天作准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再(理会理解)蚂蚁。“唉!真是麻烦。干吗要
想那么久以后的事呢?”
冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪,螳
螂一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂走在雪地上,心想:“五、【示例】1.这个西瓜真甜
五、1.幸2.辛3.发现4.发明
5.【示例】不要想那么久以后的事
磨坊—fang
倒影—dào
2.这间屋子很大,很干净
六、②③⑤④①
6.略
倒下
-dǎo
六、午一马申一猴戌—狗
七、【示例】1.气愤气恼火冒三丈
期中综合
、劝告
逃亡丢失
图片摆放愿意
丑—牛酉—鸡未一羊
2.开心快乐兴高采烈
名师测评卷
麦苗突然刻苦夜晚掉落
七、1.DEAFBC
3.我和妈妈度过了快乐的一天。
、dipiàozhàde piao zha
筋