第4章 基因的表达 章末回顾与提升（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019）

[对应学生用书P111] [网络串知] [自主解答] ①细胞核　②RNA聚合　③DNA的一条链　④RNA　⑤mRNA　⑥氨基酸　⑦逆转录　⑧酶　⑨间接　⑩蛋白质的结构 ⑪直接　⑫碱基序列　⑬可遗传 易错点1 原核细胞和真核细胞的基因表达过程 “两看法”判断真、原核细胞的基因表达过程 [即时训练] 如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是(　　) A．甲、乙细胞均需要RNA聚合酶 B．甲细胞没有核膜围成的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内 C．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料 D．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 C　解析：图示表示两种细胞中主要遗传信息的表达过程，其中甲细胞没有由核膜包被的细胞核，属于原核细胞；乙细胞含有由核膜包被的细胞核，属于真核细胞。真核细胞和原核细胞的转录均需要RNA聚合酶，A正确；甲细胞是原核细胞，其细胞中没有由核膜包被的细胞核，所以转录和翻译过程可同时发生，B正确；甲细胞是原核细胞，没有线粒体，C错误；乙细胞是真核生物，转录形成的mRNA通过核孔进入到细胞质，D正确。 易错点2 不同细胞中遗传信息的流动情况 类型 场所 遗传信息的流动 分裂中 的细胞 细胞中 高度分化 的细胞 细胞中 DNA 病毒 宿主 细胞中 自我复制型 RNA病毒 宿主 细胞中 逆转录型 RNA病毒 宿主 细胞中 [即时训练] (2021·河北唐山高一期末)新型冠状病毒(SARS­CoV­2)和埃博拉病毒(EBOV)是威胁人类健康的高致病性RNA病毒。下图表示两种病毒侵入宿主细胞后的增殖过程。下列有关叙述正确的是(　　) A．两种病毒首次RNA复制所需的酶均在侵入宿主细胞后合成 B．两种病毒体内均含有五碳糖 C．两种病毒均需复制一次就能获得子代病毒RNA D．SARS­CoV­2 和EBOV的基因是有遗传效应的DNA片段 B　解析：新型冠状病毒(SARS­CoV­2)的酶是侵入宿主细胞后合成，而埃博拉病毒(EBOV)的酶来源于宿主细胞，A错误；两种病毒体内都有核酸，故都含有五碳糖，B正确；据图分析，两种病毒均需至少复制两次才能获得子代病毒RNA，C错误；SARS­CoV­2和EBOV的遗传物质都是RNA，故基因是有遗传效应的RNA片段，D错误。 1．(2022·广东卷，7)拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构，功能是协助mRNA转移。与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中，有更多mRNA分布于(　　) A．细胞核　　　　　　　　　 B．细胞质 C．高尔基体 D．细胞膜 A　解析：分析题意，野生型的拟南芥HPR1蛋白是位于核孔协助mRNA转移的，mRNA是转录的产物，翻译的模板，故可推测其转移方向是从细胞核内通过核孔到细胞核外，因此该蛋白功能缺失的突变型细胞，不能协助mRNA转移，mRNA会聚集在细胞核中，A正确。 2．(2022·浙江6月卷，16)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是(　　) A．催化该过程的酶为RNA聚合酶 B．a链上任意3个碱基组成一个密码子 C．b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连 D．该过程中遗传信息从DNA向RNA传递 C　解析：图示为逆转录过程，催化该过程的酶为逆转录酶，A错误；a(RNA)链上能决定一个氨基酸的3个相邻碱基，组成一个密码子，B错误；b为单链DNA，相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，C正确；该过程为逆转录，遗传信息从RNA向DNA传递，D错误。 3．(2022·湖南卷，14)(不定项)大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是(　　) A．一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链 B．细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子 C．核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡 D．编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译 D　解析：一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链，以提高翻译效率，A正确；细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子，与rRNA分子结合，二者组装成核糖体，B正确；当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白只能结合到自身mRNA分子上，导致蛋白质合成停止，核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了rRNA和核糖体蛋白数量上的平衡，C正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜