八上 第一单元 走进社会生活-【新考典】2023中考道德与法治精讲本课件PPT（甘肃专用）

道 法 甘 肃 第一部分　知识系统梳理 第一单元　走进社会生活 2 1 2 考点整体分析 考点全面梳理 1.理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 新考典 返回目录 新考典 返回目录 1.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。 4.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 新考典 返回目录 5.注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 6.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 新考典 返回目录 亲社会行为 1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？ 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪；等等。 新考典 返回目录 社会关系的类型。 （1）血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 （2）地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 （3）业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 新考典 返回目录 2.我们为什么要参与社会生活？（参与社会生活的意义。） （1）人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 （2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。 （3）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （4）我们更加关注社区治理，并献计献策。 （5）我们更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 新考典 返回目录 3.个人与社会的关系。（为什么个人离不开社会？） （1）个人是社会的有机组成部分。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （3）人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （4）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 新考典 返回目录 人在社会中只有一种身份，在不同的社会关系中，人们的身份是相同的。（　×　） 纠正：人在社会中有多种身份，在不同的社会关系中，人们具有不同的身份。 × 新考典 返回目录 4.亲社会行为的含义及表现。 （1）含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为。 （2）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（如：就社会问题向政府部门提建议；参加研学旅行、学农社会实践活动；义务植树；去敬老院看望老人；参加环保公益活动。） 新考典 返回目录 （1）人是政治的存在者，必定要过共同的生活。——个人离不开社会 （2）人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——人的生存和发展离不开社会 新考典 返回目录 5.青少年为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为有何意义？） （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 新考典 返回目录 社会生活是复杂的，中学生应以学习为主，尽量少参与社会生活。（　×　） 纠正：中学生的主要任务是学习，参与社会生活也是学习，我们要主动认识社会、积极融入社会，逐渐养成亲社会行为，促进自身全面发展。 × 新考典 返回目录 6.怎样养成亲社会行为？ （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （4）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——关心社会 新考典 返回目录 合理利用网络 1.网络的积极影响。 （1）网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人