九下 第三单元 走向未来的少年-【新考典】2023中考道德与法治精讲本课件PPT（甘肃专用）

道 法 甘 肃 第一部分　知识系统梳理 第三单元　走向未来的少年 2 1 2 考点整体分析 考点全面梳理 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 新考典 返回目录 新考典 返回目录 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 4.实践出真知，重视实践，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 新考典 返回目录 5.只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 6.在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 新考典 返回目录 走向世界、少年担当 1.在交往中探索世界，对我们有哪些帮助？ （1）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （2）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （3）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 新考典 返回目录 2.我为世界添光彩的原因及做法。 （1）原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。 （2）做法：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 新考典 返回目录 我们走向世界的形式有哪些？ ①去国外旅游；②出国留学；③上网和外国同学交友；④邀请外国同学到家里做客。 新考典 返回目录 3.我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养？ （1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （2）树立科学精神，掌握科学思维方法。 （3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 新考典 返回目录 4.青少年与国家的关系。 （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（个人命运与国家命运的关系） （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。 （3）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （4）青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 新考典 返回目录 （1）恰同学少年，风华正茂。——少年担当 （2）①少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步；②天下兴亡，匹夫有责。——个人命运与国家命运的关系 新考典 返回目录 5.正确认识当代青少年的责任。 （1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 （2）我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任。 （3）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 新考典 返回目录 6.肩负历史责任，走向世界，我们青少年应该怎么做？（青少年应拥有怎样的情怀与抱负？） （1）要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 （2）要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （3）要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 新考典 返回目录 （4）要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 （5）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 新考典 返回目录 学习压力、正确的学习观念 1.我们如何积极面对当下的学习？ （1）高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）在学习新知识的同时，要对以往学习进行总结梳理。 （3）迎接升学、就业的挑战，坦然面对担心、紧张、焦虑等心理现象。 新考典 返回目录 （1）①少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。②发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——终身学习的重要性 （2）①学至于行之而止矣。行之，明也。②耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。③纸上得来终觉浅