第5单元自检-2022-2023学年六年级下册语文【能力拓展】优+星作业（部编版）

优计星作业能力拓展通语文/六年级/下册 M1 第五单元自检 WMM11 V- 一、精挑细选，巩固理解★★ 1.下列词语中没有错别字的一项是（) A.疑问玻璃洪亮声泪具下 B.石蕊齿轮领域沧沧凉凉 C.事列灵感盘盂追根求源 D.单调实验鸿鹄过犹不急 2.下列各组中的加点字的意思不同的一项是（) A.处士笑而然之—一曰：非然也 B.走马观花一儿童急走追黄蝶 C.及其日中如探汤一赴汤蹈火 D.虽与之俱学，弗若之矣一自愧弗如 3.“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话引用了 数学家华罗庚的名言。对这样写的好处表述正确的一项是() A.使文章辞藻华丽，吸引读者阅读 B.压缩了语言，节省了文字空间 C.体现作者的语言深度，让读者被作者折服D.使表达的观点更具说服力 4.下列选项填在横线上最恰当的一项是（) 辩论时，发言者要认真倾听对方的发言，并注意抓住对方观点的片面、证据不足之 处， ， 使自己的发言具有较强的针对性。 A.从而提高自己的认识 B.从而理清自己的思路 C.从而了解对方的情况 D.从而抓住地方的要害 二、品鉴阅读，提升运用 (一)西满汗水的“路口” 发明大王爱迪生有句名言：①“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这 句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上了 吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯 坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么 会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的故事给他研 究“广义相对论”带来了很大启发。 也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有 个共同，点，就是他们能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个 主人公都被后人称为③“科学巨匠”。他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁 48 第五单元自检 没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物 体呢？为什么真理没被我们发现呢？ 一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答 他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一 是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时， 你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错。你说，人们会把一架飞机交给一个 这样的④‘细心人’吗？” 事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是 一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功 的“路口”，从而踏上成功之路。 1.文中引号的用法分别是：① ；② ；③ ；④ 。★★ A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示讽刺或反语D.表示特定称谓 2.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。★★ (1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。 ( (2)难得的好运气。 ( (3)比喻办事公道，不偏祖任何一方。 ( 3.标题中的“路口”的意思是 ；文中， “顶峰”的意思是 ★★ 4.用“”画出文章说明的观点。与画出的句子意思最接近的一句名言是( ）★★ A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 B.千里之行，始于足下。 C.不要迷信书本，也不要迷信权威。 D.书籍是造就灵魂的工具。 5.文章为了说明观点，选择了正面和反面的事例。请用简洁的语言概括文中的例子，并 在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。★★ 事例1： 事例2： 事例3： 事例4： (二)新型冠状病毒肺炎 材料一： 据世界卫生组织(WH0)估算，新型冠状病毒传播速率为1.4~2.5，远超SARS病毒， 但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为 9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。疫情防控是一项系统工程， 需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协 同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治” 的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、 排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以 49 优+星作业能力拓展通语文/六年级/下册 及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个 人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有 力、更加有效