第2单元自检-2022-2023学年六年级下册语文【能力拓展】优+星作业（部编版）

优计星作业能力拓展通语文/六年级/下册 LwM 第二单元自检 WM11 V-un 一、精挑细选，巩固理解★★ 1.下列词语没有错别字的一组是（) A.处境航海 淡忘 事实 B.优郁宴会 苦闷隔绝 C.原故 防御空虚 连想 2.下列词语的字音、字形完全正确的是（) A.流落(iúIà) 嘀答(dida) B.书藉(shuj) 拂面（f6mian) C.吹虚(chuT xu) 倾覆(qinfù) D.呼喊(huhǎn)困境(kùn jing) 3.下面语段横线处，依次填入的恰当词语是() 他（）想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时(）住在牛棚里的。他()决定 到那里去看看是否能找到小狐仙。 A.忽然都是立刻 B.忽然全是立刻 C.突然都是马上 D.突然全是马上 二、品鉴阅读，提升运用★★ (一) 过了几天，汤姆的同学贝琪过生日，家里决定在山上给她举行野餐会，让孩子们都参 加。餐后，孩子们都到山上的一个山洞里去了，听说谁也不知道里面有多深，他们想进去探 险。汤姆和贝琪走在最前面，他俩举着蜡烛，顺着黑乎乎的通道，津津有味地欣赏着洞里的 景（观关）。当小探险家的念头开始占据（ūù）他们的心灵，他们不顾同学们的劝阻， 一直往里走去。过了一会儿，他们来到一个大洞，上面有好多蝙蝠，一大团一大团地聚集在 一起。受到亮光的惊（拢扰），蝙蝠铺（ρūpù）天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑 过来。吓得他俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。 突然，贝琪说：“咱们这是到哪里了？” 汤姆一愣，他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走，还大声呼叫了好久。可是， 既没有人答应，也没有找到回去的路。带的食物已经吃完，蜡烛也快用光了。两人又累又 饿，艰难地在洞中摸索前行，希望能找到出口。有时实在困了，就躺下歇一会儿。不知过了 多长时间，贝琪越来越觉得没有希望了，可汤姆知道不能泄气。他总是对贝琪说：“你放心， 我们马上就会找到出口的，你很快就可以回到父母的身边了。” 36 第二单元自检 1.在括号里正确的汉字和音节下面画“√”。★ 2.照样子，写词语。★★ (1)黑乎乎： (2)津津有味： 3.汤姆和贝琪进洞探险，他们遇到了什么情况才迷路的？用“一”画出相关的语 句。★★ 4.汤姆是一个怎样的孩子？你是从哪些语句体会出来的？★★★ (二)不要向命运低头 威尔逊先生是一位成功的商业家。有一天，威尔逊先生从他的办公楼走出来，刚走到街 上，就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音，那是盲人用竹竿敲打地面发出的声响。威尔逊先生 愣了一下，缓缓地转过身。 那盲人感觉到前面有人，连忙打起精神，上前说道：“尊敬的先生，您定发现我是一个 可怜的盲人，能不能占用您一点点时间呢？”威尔逊先生说：“我要去会见一个重要的客户， 您要什么就快说吧！” 盲人在一个包里摸索了半天，掏出一个打火机，放到威尔逊先生的手里说：“先生，这 个打火机只卖1美元，这可是最好的打火机啊。”威尔逊先生听了，叹口气，把手伸进西服 口袋，掏出一张钞票递给盲人：“我不抽烟，但我愿意帮助你。这个打火机，也许我可以送 给开电梯的小伙子。” 盲人用手摸了一下那张钞票，竟然是一百美元！他用颤抖的手反复抚摸着钱，嘴里连连 感激着：“您是我遇见过的最慷慨的先生！仁慈的富人啊，我为您祈祷！上帝保佑您。” 威尔逊先生笑了笑，正准备走，盲人拉住他，又喋喋不休地说：“您不知道，我并不是 一生下来就瞎的。都是二十三年前布尔顿的那次事故！太可怕了！”威尔逊先生一震，问道： “你是在那次化工厂爆炸中失明的吗？” 盲人仿佛遇见了知音，兴奋得连连点头：“是啊是啊，您也知道？这也难怪，那次光炸 死的人就有93个，伤的人有好几百，可是头条新闻哪！” 盲人想用自己的遭遇打动对方，争取多得到一些钱，他可怜巴巴地说了起来：“我真可 怜啊！到处流浪、孤苦伶仃，吃了上顿没下顿，死了都没人知道！”他越说越激动，“您不知 道当时的情况，火一下子冒了出来！仿佛是从地狱中冒出来的！逃命的人群都挤在一起，我 好不容易冲到门口，可一个大个子在我身后大喊：‘让我先出去！我还年轻，我不想死！’他 把我推倒了，踩着我的身体跑了出去！我失去了知觉，等我醒来，就成了瞎子，命运真不公 平啊！”威尔逊先生冷冷地道：“事情恐怕不是这样吧？你说反了。” 盲人一惊，用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生。威尔逊先生一字一顿地说：“我当时 也在布尔顿化工厂当工人，是你从我的身上踏过去的！你长得比我高大，你说的那句话，我 永远都忘不了！” 37 0+星作出，能力拓展“语文/六年级′下册 盲人站了好长时间，突然一把抓住威尔逊先生，爆发出一阵大笑：“这就是命运啊！不 公平的命运！你在里面，现在出人头地了；我跑了出去，却成了一个没有用的瞎子。”威尔 逊先生用力推开盲人的手，举起了手中一个精致的棕榈手杖，平静地说：