第7单元自检-2022-2023学年五年级下册语文【能力拓展】优+星作业（部编版）

优计星作业能力拓展通语文/五年级/下册 00 第七单元自检 1 一、基础夯实，综合运用 1.在下列每道题中，都有一个加点字的读音是错误的，请把错误读音的序号写在括号里 并改正。★ (1)A.船艄(shao)B.哞叫(mou)C.膘肥（(piao)D.黏着物(nidn)() (2)A.转弯(zhun)B.遐想(jiǎ)C.不愧(kui) D.毛毡(zhan)() 2.在下列每道题中，都有一个词语含有错别字，请把错别字的序号写在括号里并 改正。★ (1)A.瓦罐 B.绵羊 C.铃当 D.恢复 () (2)A.祈祷 B.哗笑 C.牲蓄 D.簇拥 () 3.用“静”字组词填空。★ 水面上渐渐()下来，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小 小的船都停泊在码头上，四周(）极了。()笼罩着这座水上城市。 4.下列句子中，四字词语使用不当的一项是()★★ A.疫情爆发以来，成千上万的医务工作者不辞辛苦，奋战在抗疫第一线。 B.几位老人在公园的座椅上悠然自得地晒着太阳。 C.会议结束后，成群结队的记者守候在会议厅前等待采访。 D.小偷穿梭在大街上，眼睛熠熠发光，不断地寻找“猎物”。 5.下面的理解有错误的一项是（)★★ A.“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”中虽然没有提 到一个人，但是我们能从中感受到人们的活动。 B.《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人等乘着小艇，穿行在河道纵横的水城 威尼斯，人与景密切相连，充满了生活气息。 C.“站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理 石。”这句话集中强调了一种颜色。 D.为了保证讲解效果，讲解员一字不漏地把准备稿背下来就是最好的。 6.下面对动、静态描写理解不正确的一项是()★★ A.“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古 老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”这是静态描写。 66 第七单元自检 B.我们描写景物时，应多用静态描写，在静态描写中穿插动态描写不好，给人很杂乱 的感觉。 C.“黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。”这句话是动态描写，突出了猪 群的悠闲自在。 D.“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这里运用以动 衬静的方法，能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力。 二、品鉴阅读，能力提升 (一)古诗阅读 行香子·树绕村庄 [宋]秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白， 菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞， 蝶儿忙。 1.这是一首描绘春天绚丽多彩、生机盎然景色的宋词。词里上阕中“ ”三句突出了绚丽的色彩，显农家本色；下阕中“ ”三句营造了春天生机勃勃的画面。女★ 2.这首词通篇写景，但上、下阕采取的视角不同。上阕侧重于 (填“静态”或 “动态”)描写，下阕侧重于 (填“静态”或“动态”)描写。本学期，像这种写 法的诗句我还积累了 。★★ (二)非连续性文本阅读 【材料一】骑楼，在二十世纪二三十年代以后，是岭南地区最常见的城市民居形式之一， 广泛分布于南粤的大中城市。骑楼很威武，很漂亮。骑楼的门很高很大，门栓是用大方木支 撑，开门时，发出“咿一鸣—”的长鸣。外墙雕塑着形态各异的花草以及龙凤，棚栩如 生。骑楼的排水口特别讲究，都用孤度的琉璃瓦鱼嘴镶嵌。下雨天，屋顶的积水从两个鱼嘴 喷射出来，像两弯银柱，雨停了，鱼嘴里还不断吐水。 【材料二】关于骑楼的起源，流传着许多不同的说法。有人认为，骑楼源自古罗马的券 廊建筑；有人则认为，骑楼最早见于古希腊的“敞廊式”建筑；也有人说，骑楼的雏形源自 中国，可以追溯到距今3800年前的偃师二里头遗址，那时就有围廊环绕的房子，骑楼正是 从这种房屋的前廊发展起来的。 (选自叶曙明《广州骑楼》) 【材料三】南洋的骑楼早成气候，是华侨们经营发展的基地。今天，行走在新加坡牛车 水唐人街一带，会有一种似曾相识的感觉，因为这里的骑楼风情，和中国岭南诸多城市的骑 楼街太像了。这些游子将他们在海外艰苦奋斗掌握的一整套照样搬回了故土，这里面包含着 许多的希冀和梦想。可以说，作为中国人海洋和商业意识的载体，骑楼是那个风起云涌的大 673 优+星作亚能力拓展通语文/五年级/下册 时代里，在南方沿海地带，中西方文化交融碰撞、商业文明酝酿和绽放的结果。 (选自蔡葩新书《南洋船歌》，有删改) 1.以上材料分别从骑楼的 等方面介绍了骑楼这一建 筑。★★ 2.读材料一，按要求回答问题。★★ (1)用“—”画一处静态描写，用“”画一处动态描写。 (2)从你批画的语句中，你体会到什么？ 3.读材料二回答，选文用了什么说明方法？有什么作用？★★★ 4.习近平总