内容正文:
2022-2023学年度第一学期七年级期末质量监测历史
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
1. 阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知,北京人:
①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征
③会人工取火 ④已经学会原始狩猎
A. ①③④ B. ①④ C. ①②④ D. ②④
2. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民( )
河姆渡遗址·猪纹陶钵
仰韶遗址·鱼鸟纹彩壶
马家窑遗址·舞蹈纹彩陶盆
A 会农业种植 B. 具有朴素审美观念
C. 会制作陶器 D. 开始饲养家禽家畜
3. 学完“河姆渡原始居民”这一框题后,历史老师布置同学们根据所学绘制了一幅相关的生活场景想象图,下列内容哪些符合要求( )
①居民种植水稻 ②生活在黄河流域 ③住干栏式房屋 ④居民挖井饮水
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4. “二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证,以考量古代历史。以下相关史料的对比研究,最符合“二重证据法”的是( )
A. 二里头遗址与二里头宫殿复原图 B. 殷墟甲骨文与《史记·殷本纪》
C. 远古炎黄传说与黄帝陵遗址 D. 秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》
5. 《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号约夏后,姓姒氏。”材料反应的史实标志着( )
A. 世袭制的确立 B. 郡县制的确立
C. 华夏族的形成 D. 中国王朝的产生
6. “天子适(到)诸侯曰巡狩,巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子曰述职,述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。”材料所述的政治制度的作用是( )
A. 发展经济 B. 镇压人民 C. 稳定秩序 D. 强化集权
7. 《左传》记载:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百商纣暴虐,鼎迁于周。”可见鼎( )
A. 在夏朝出现 B. 制作工艺高超 C. 只能由天子使用 D. 成为国家权力的象征
8. “春秋战国时期,神州大地除了华夏民族之外,四方还有狄、戎等彪悍的少数民族政权……不打不相识,打也算是一种主动的交流方式。”材料主要说明春秋战国时期( )
A. 存在民族交融现象 B. 争霸战争频繁
C. 少数民族民风彪悍 D. 唯有华夏民族
9. 据《战国策·秦策》载:秦“决裂阡陌,教民耕战”。此策最重要的历史影响是( )
A. 推动了秦国的社会转型 B. 发展了秦国的农业经济
C. 增强了秦国军队战斗力 D. 秦国确立了土地私有制
10. 老子通过对自然和社会的观察,深刻地认识到“万物负阴而抱阳”,他提出“大成若缺”“大盈若冲”“大直若屈”“大巧若拙”“大辩若讷”等观点,这体现了老子的( )
A. 道的思想 B. 无为思想 C. 辩证法思想 D. 以柔克刚思想
11. 《荀子∙君道》称:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为此,秦始皇
A. 设立丞相,帮助皇帝处理政事 B. 设立太尉,负责管理军务
C. 设立御史大夫,负责监察百官 D. 统一文字、货币、度量衡
12. 汤因比在《人类与大地母亲》中指出统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号,这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于
A. 废除分封制
B 实行郡县制
C. 建立皇帝制度
D. 开创统一格局
13. 唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。柳宗元对于周秦之失的评价
A. 反映出西周政治制度的落后性 B. 指出了秦朝制度的先进与暴政而亡的事实
C. 抹杀了分封制对于历史发展的推动作用 D. 全面客观地分析了分封制与郡县制的时代性
14. 《资治通鉴》等部分史书曾记载文景时期轻徭薄赋,多次下令减免田赋、徭役等。但1973年发掘的汉墓中,大量简牍(官府文书)明确记载了文景时期农民的主要负担有算赋、田租、刍稿等,充分反映了当时农民所受的剥削相当沉重。由此我们可以认识到
A. 考古证明文景时期并没有轻徭薄赋
B. 发现的史料比原有史料更为可信
C. 史书记载因带有主观性是不可信的
D. 新史料有助于我们更全面的了解历史
15. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到:“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝