8.3 摩擦力 同步测试 2022—2023学年人教版八年级物理下册

2023-02-03
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内容正文:

8.3 摩擦力 一、单选题 1.下列摩擦中,不属于滑动摩擦的是(  ) A.滑雪时,滑雪板与雪地的摩擦 B.擦黑板时,板擦与黑板的摩擦 C.慢刹车时,闸皮与自行车钢圈的摩擦 D.在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦 2.对下面三幅图的有关摩擦力的描述,正确的是(  ) A.甲图用力捏闸,是改变接触面的粗糙程度来增大摩擦 B.乙图在手上涂防滑粉,是改变接触面的粗糙程度来增大摩擦 C.丙图在冰面上擦,是改变接触面的粗糙程度来增大摩擦 D.以上说法都是错误的 3.人沿水平方向推装满沙子的车,如图,但没有推动,下列说法正确的是(  ) A.人对车的作用力小于地面对车的摩擦力 B.人对车的推力大于地面对车的摩擦力 C.人对车的推力等于地面对车的摩擦力 D.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 4.下列实例中,通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦的是(  ) A. 鞋底加深槽纹 B. 用手捏刹车把手 C. 给转轴加润滑油 D. 用铅笔移动书本 5.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是(  ) A.手握笔时,手与笔之间的摩擦 B.校车刹车时,车轮与地面间的摩擦 C.自行车中车轮与车轴间的摩擦 D.用铅笔画画,笔尖与纸面间的摩擦 6.对于摩擦力,下列叙述中正确的是(  ) A.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同,也可能与物体运动的方向相反 B.运动的物体一定会与接触面产生滑动摩擦力 C.产生静摩擦力的条件是物体一定要静止 D.不计空气阻力,水平方向上同一物体在同一表面减速运动时比匀速运动时的摩擦力更大 7.小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”,下列操作方法正确的是(  ) A.将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上,并用弹簧测力计测出摩擦力 B.先后两次在木块上添加钩码,并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力 C.将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上,并用弹簧测力计测出摩擦力 D.将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上,并用弹簧测力计测出摩擦力 8.某人在车后用大小为10牛的水平力推车,使车在平直公路上匀速向右前进,突然发现车辆前方出现情况,他马上改用大小为20牛的水平拉力使车减速,在减速过程中,车受到路面摩擦力的大小和方向为(  ) A.10 牛,水平向左 B.20牛,水平向左 C.10 牛,水平向右 D.30牛,水平向左 9.同学们学习了重力和摩擦力后,以“假如……”为主题展开了讨论,下列说法错误的是(  ) A.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量 B.假如失去了重力,地球就没有了大气层,人类将无法生存 C.假如没有摩擦力,停在水平路面上的汽车很容易就开动了 D.假如没有摩擦力,二胡将无法演奏 10.如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在粗糙水平地面上向右运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计的重力)(  ) A.弹簧测力计的示数一定等于水平拉力F的大小 B.物体A在水平地面上必须匀速直线运动,测力计才能测量出A对B的摩擦力大小 C.B对A的摩擦力的方向水平向右 D.物体A受到B和地面对它的摩擦力方向相同 二、填空题 11.冬天,车辆与路面之间的摩擦力会因路面结冰而______(选填“增大”或“减小”),制动后,车辆由于______继续向前运动的距离会变大。 12.将一重100N的木块放在水平地面上,且滑动摩擦力为物重的0.3倍,若该物体以0.5m/s的速度匀速前进,那么该物体受到水平拉力为_______N;若要使该木块以2m/s的速度匀速前进,则应对木块施加的水平拉力为_______N。 13.学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,此过程中他受到摩擦力的大小为______N,方向______。 14.冬天的北方,有些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进,雪橇受到的滑动摩擦力的大小是___________N、方向是___________。 15.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时B所受到的摩擦力大小为_________N;如图乙所示,将A、B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则乙图的情况中,A对B的作用力大小为_________N 三、作图题 16.在图中,作出物体静止在斜面时所受摩擦力(f)、支持力(FN)和重力(G)的示意图。 17.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=15N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动。突然加大拉力F的一瞬间,画出物体B的受力示意图。 四、实验题 18.

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