第8单元 考点梳理-【经纶学典】2023春五年级下册语文学霸提高班(部编版)

第八单元考点梳理学霸·提高班 第八单元考点梳理 一、字词盘点 1,用“V"”给加点字选择正确的读音。 祸患(huan huan) 严禁(in jin) 苦心孤诣(zhiy) 琴弦(xianxian) 窈窕(tido tiao) 揿电铃(ging gin) 拧开(ning ning) 享受(xiang xiang) 平庸(yong yòng) 憎恶(zng zeng) 胚胎(pei pei) 厚薄(bobò) 困窘(jun jicǒng) 天赋(fùi) 绞杀(jiao jiao)》 2.看拼音，写词语。 fang liang jia qin sao yang wa hui zàoyi ( ( ( ) ( ya shang cang kù cong ming xiǎngle xiang mao ( ( ( ( ) ( ) fùyong ai zeng tuan jie mǔzhi ning lu6 si ( ( niǔkòu jie chù miao xiǎo )是我们日常生活中经常( )的物品，它虽然( ),却是 衣服的重要组成部分。 3.把下列成语补充完整。 养( )处( 飞( )走( 各有( )长 ( )心所( ( )来( )去 一本正( ()( )脑汁 ( )不自( )不作声 二、重点句子品析 1,他（指食指）的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线 条。(《手指》) 品析： 的手法，突出食指 的外形特点。 2.拿笔的时候，全靠他推动笔杆：遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、 烈物，他接触的机会最多。(《手指》) 品析：运用了拟人和排比的修辞手法，写出了食指的作用，以及他 的性格特征。 13 1学霸·提高班│语文·五年级下 3．但在五指中，(大拇指)却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫 他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要 翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他做电铃。(《手指》） 品析：这段话用了______的结构，同时运用了-和 ______的修辞手法，展现了大拇指_的特点。 4．手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就 根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。(《手指》） 品析：这句话把_____比作__，阐明_的人 生道理。 三、课文内容理解 1．梁国杨氏子九岁，_。________，父不在，。为设 果，______。孔指以示儿日：“_。”儿应声答日：“ ___”其中，“为设果”中“设”的意思是__；“孔指以示儿 日”中“示”的意思是_。 2.《论语》中有一些评价君子与小人品行的名言，如在“义”与“利”的问题上， “__________”告诉我们君子和小人的价值取向是不相同的。 3．读到《论语》“__，_”-句，我明白了要做一个君子，需要 胸怀坦荡。 4.《孟子》中，说明同情心就是施行“仁”的开始的句子是：“， ______” 5.从小父母就告诉我：做人当有所为有所不为。正如《朱子语类》所说“ __，____”。如果一个人不遵纪守法、肆意妄为，定然不会有好下场， 正如《左传》所言“____，____”。 6.《杨氏之子》选自_刘义庆的，该书是一部主要记载 ___至_____时期士族阶层言谈逸事的小说集。本文讲述了 梁国姓杨的一户人家中一个九岁男孩妙答客人问题的故事。表现了他的 ___、___。 7.《手指》的作者是__—，作者用幽默风趣的语言详细描述了五根手指的 ______，说明五根手指虽_，但如果能 _____，那就根根_，根根_，不再有什么 ____之分了，从而阐明了-这一人生哲理。 14