内容正文:
学霸·提高班语文·五年级下
真题提优阅读七(古诗词+非连续性文本)
一、古诗词阅读。
采桑子①·何人解赏西湖好
[宋]欧阳修
何人解赏西湖好,佳景无时②。飞盖相追③。贪向花间醉玉卮④。
谁知闲凭阑千处,芳草斜晖。水远烟微。一点沧洲⑤白鹭飞。
【注释】①采桑子:词牌名。②佳景无时:景色无论什么时候都是美的。③飞盖相追:车马众多,游人如织。盖,车
篷;飞盖,指奔驰的马车。④玉卮(z):玉做的酒杯。⑤沧洲:水边的陆地。
1.下列句子中的“凭”与“谁知闲凭阑干处”的“凭”意思相同的一项是
()
A.全凭老干为扶持B.凭君传语报平安C.海阔凭鱼跃D.独自莫凭栏
2.这首词写西湖,既有静景,也有动景。其中“芳草斜晖。水远烟微”属于
描写,“白
鹭飞”属于
描写,描绘出了西湖的
3.用自己的话来说一说“芳草斜晖。水远烟微。一点沧洲白鹭飞”描绘的画面。
4.下列对词的内容的理解,不正确的一项是
()
A.词的上片写景,用“佳景无时”点出西湖无论在何时都很美丽:下片抒情,直接表达对西
湖的喜爱。
B.“飞盖相追”,通过写游人如织来说明西湖的美吸引了络绎不绝的游客。
C.“芳草斜晖”点出词人欣赏到的是黄昏的景色,突出了词人对西湖黄昏之景的偏爱。
D.这首词写西湖美景,动静交错,以动显静,写景的同时也寄寓了作者的情感,描绘了一幅
清丽活泼、空灵悠远的风景画。
二、(山东潍坊五年级期中改编)非连续性文本阅读。
材料一:在我们停泊的地方,灯光原是纷然的;不过这些灯光都是黄而有晕的。黄已经不能明
了,再加上了晕,便更不成了。灯愈多,晕就愈甚;在繁星般的黄的交错里,秦淮河仿佛笼上了一团
光雾。光芒与雾气腾腾的晕着,什么都只剩了轮廓了。但灯光究竟夺不了那边的月色;灯光是浑
的,月色是清的。在浑沌的灯光里,渗入一派清辉,却真是奇迹!那晚月儿已瘦削了两三分,她晚妆
才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三
株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂
膊,交互的缠着,挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶尔也从它们的交叉处偷偷窥看我们,大有小
姑娘怕羞的样子。
[朱自清《桨声灯影里的秦淮河》(节选)]
材料二:秦淮河画舫游览攻略
1.景点介绍
90
第七单元学霸·提高班
乘坐秦淮河画舫,两岸白墙黑瓦的古建筑不断映入眼帘,建筑上的灯光和屋檐下的一串串红灯
笼倒映在秦淮河水中,船好像带着你驶入了朱自清笔下的《桨声灯影里的秦淮河》。
2.开放时间:
全年9:00一22:00:白天游船开放时间9:00一17:30:晚间游船开放时间18:00一22:00:游船
每20分钟一班,请合理安排游玩时间。
注:坐游船游览秦淮河风光带,需前往夫子庙大成殿前码头(夫子庙泮池码头)上船。
3.购买门票须知
秦淮河普通画舫散客游览船票购买须知
副
票价
白天60元/人
晚间80元/人(18:00一22:00)
路线自天:泮池码头一白鹭湖公园一七彩水衡一东
券
水关一中华门一李香君故居冻列馆,(游时50分钟
说间:泮池码头白管洲公园一七彩水荷一东了
水关一中华门—一泮池码头,(游时:40分钟)
游船票
优惠A.儿童:身高1.2米(不含1.2米)以下免费:身高1.2米(含)-1.5米
政策(不含),半价优惠。
当日有效
阝.老人:70周岁(含)以上老人可以凭身份证等有效证件购买
优惠票,半价优惠
补充说明:一名成人只能携带一名免票儿童。以上信息仅供参考,具体以景区当天披露为准。
1.材料一写秦准河的灯光,突出一个“
”字,使得秦淮河好像笼上了一层光雾,用一个二
字词语来形容就是
;写秦淮河的月亮时,作者还提到了
这一景物,突出
了月亮
的特点。
2.品读下面的句子,完成练习。
①而月儿偶尔也从它们的交叉处偷偷窥看我们,大有小姑娘怕羞的样子。
②月儿的身影偶尔也可以从它们的交叉处得以窥见,美丽极了。
(1)句①采用了
(动态静态)描写:句②采用了
(动态静态)描写。
(2)两句的写法不同,你更喜欢哪一句?为什么?
3.乔乔看了《桨声灯影里的秦淮河》一文后,想要和父母及外公外婆一起去乘坐秦淮河画舫,
体会朱自清笔下的秦准灯影。他们应该购买
(时间)的船票。乔乔目前身高
1.4米,外公外婆年龄分别是71岁和65岁,那么他们一家至少要准备
元来购买
船票。
4.结合材料内容,判断下列说法正误,对的打“V”,错的打“×”。
(1)小明昨天购买了当天的船票,可以在今天乘坐。
(2)文文在船停靠李香君故居陈列馆时稍微上岸休息了一会儿,她买的应该是晚间的船票。
(3)乘坐秦准河画舫除了可以游览沿途的景点外,还可以欣赏两岸白墙黑瓦的古建筑。
91八、示例:暖暖的夕阳,像慈爱的手抚摸着校园,精致中国具有特色的地方建筑并非都是世