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学霸·提高班语文·六年级下
真题提优阅读五(小古文+非连续性文本+现代诗)
-、江苏苏州小升初模拟)阅读小古文,回答问题。
童趣(节选)
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,
以土砾①凸者为丘,凹者为壑②,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖3一癞虾蟆,舌一吐而二虫
尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然^④一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
【注释】①土砾;土块。②整:山谷。③盖:原来是。④呀然:张开嘴巴的样子。
1.翻译文中加点词的含义。
(1)土墙凹凸处((2)以丛草为林()
(3)二虫尽为所吞((4)方出神()
2.下列给句子划分朗读停顿最恰当的一项是()
A.舌/一吐/而二虫/尽为所吞B.舌一吐/而/二虫尽为所吞
C.舌一吐/而二虫/尽为所吞D.舌/一吐而/二虫/尽为所吞
3.翻译文中画线句。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
4.请用简洁的语言概括本文记述了童年哪几件趣事,并说说这对你有什么启示。
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二、(广东深圳六年级期末改编)阅读非连续性文本,完成练习。
材料一:小说是通过故事情节塑造人物形象从而反映社会生活的,科幻小说基本上也是这样。但
是,它规定了故事情节的题材必须与科学或科学幻想联系,它在表现人物时会突出人物在科学面
前,在特殊环境下的情感与态度。
著名科幻作家叶永烈说,科幻小说就是科学+幻想+小说。
在“科学”“幻想”和“小说”三个并列名词中,谁最重要呢?是幻想。但是,科学让幻想更神奇。
阿西莫夫从现代电子技术,特别是超大规模集成电路的飞速发展,联想到缩微技术,从而幻想某一
天人和战舰能缩微到可在人体的血管中激战。他的《奇妙的航程》栩栩如生地描绘了缩微人在人体
内脏器官内的感觉。如果没有惊人的微缩技术这一核心,这部长篇科幻就无法成立。科幻小说的
幻想性,它可以虚拟存在的时空,也可以虚拟尖锐的矛盾,但是其根基仍在现实生活
第五单元学霸·提高班
科幻小说有预见性,它所描述的内容,是人类科学实践所未曾达到的领域,但又是在目前科学
条件的基础上所做的合理的推断与假设,在未来有成为现实的可能。这样,才能给人以启迪,激发
人们去进行新的探索。1944年底赫伯特·乔治·威尔斯发表了一篇名叫《获得自由的世界》的科
幻小说,精确地描述了原子弹的功能。小说当即引起了美国军方的强烈震动,为此展开了一场调
查。调查结论是,(“曼哈顿计划”)不存在任何泄密行为,小说中的描写只是作者幸运地“推测”出
来的。几个月后,世界上第一颗真正的原子弹爆炸了。
材料二:科幻小说,是小说类别之一。它用幻想的形式,
。它是随着近代科学技术的蓬勃
发展而产生的一种文学样式。
科幻小说可以分为软科幻和硬科幻。软科幻小说(英语Soft Science Fiction,简称Soft SF)是情
节和题材集中于哲学、心理学、政治学或社会学等“软科学”(即人文科学)的科幻小说分支。以物理
学、化学、生物学、天文学等“硬科学”(即自然科学)为基础,以描写新技术新发明给人类社会带来影
响的科幻作品称为硬科幻(Hard SF)。
材料三:天体物理学家李森老师专门针对刘慈欣老师的《三体》小说,写过一本书《三体中的物理
学》,告诉大家里面哪些知识在物理学里是不存在的或存在的理由。
美国作家乔治·马丁说:“如果你喜欢科幻小说中出现更多的科学元素,《三体》应该是你的选
择,特别是如果你喜欢物理学、天文学和数学的话。”
1.阅读材料一,结合上下文,请将材料二横线处补充完整。
2.阅读材料二、三,请你初步给《三体》进行分类,并说明原因。
3.对材料一画“”句子理解分析最恰当的一项是
(
A.科幻小说只能虚拟存在的时空和矛盾。
B.科幻小说的根基在于现实生活。
C.科幻小说具有幻想性,所以可以忽略现实。
D.科幻小说可以虚拟不存在的时空。
4.判断下列说法是否正确,对的打“V”,错的打“×”。
(1)科学是科幻小说中最重要的因素,因为科学比幻想更神奇。
(2)科幻小说的内容是在目前科学条件的基础上所做的合理的推断与假设。
(3)材料三的内容可以概括为知名专家、作家对《三体》的评价。
5.有同学认为科幻小说既然是幻想出来的,它的存在毫无意义。请你就这位同学的观点发表
自己的看法,做到观点明确。
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三、(山东枣庄小升初模拟)阅读现代诗歌,回答问题。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。