第3单元 考点梳理-【经纶学典】2023春六年级下册语文学霸提高班(部编版)

第三单元考点梳理学霸·提高班 第三单元考点梳理 一、字词盘点 1.用“V”给加点字选择正确的读音。 凝然(yi ning) 泪潸潸(shen shan) 急遽(qújù) 咔嚓(kǎkā) 消逝(shi shi) 噙着泪(han gin) 头涔涔(cen chen) 缥缈(piao micǎopiǎmiao) (1)尽(njin)管我已经尽(jinjin)了自己最大的努力，但最终还是没有达到期 望的效果。 (2)小女孩穿着薄(báob6bò)薄的衣服，风一吹，显得更单薄(ba0b6 bò)了，和她手中那盆干枯的薄(báob6bò)荷一样。 2.看拼音，写词语。 que hu kong xu bùjin nuo yi jue cha ( pai huai you ST bo nong yi wei mang ran ( ( ) huàbao nian dao ting dun dan wu chou chang ( ( man chang xiu zhi jing huang qinwěn wǎnhui ( ( ( ( ( ) huang liang bandǎo duo cang zheng rong jiao chan ( ( ) ( ) rou cuo he ceng shi guang pao mo chi luǒIluǒ ( ) ( ( ) (1)cao cong( )附近有许多yixué( ),一到周末，弟弟就随手拿几 块zhuan( )头搭成矮凳，坐在那里观察。 (2)在阳光ming mei( )的日子里，老师带我们去踏青。公园里的荷花纷 纷zhan fàng( ),时不时地在wei feng( )中huang dòng( 着身躯，清新可爱。 3.把下列词语补充完整。 ()箱()柜 ()然泪下 掩面()() 05 学霸·提高班语文·六年级下 二、重点句子品析 1.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。但 是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们 吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里 呢？（《匆匆》) 品析：首先运用 的修辞手法，描绘了 的画面，与时光 的“一去不复返”形成 。其次使用连续的 ,在 的追问中表达了作者 的情感。 2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的 日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(《匆匆》) 品析：运用 的修辞手法，把八千多日子比作针尖上的一滴水，与比喻成大 海的时间流的浩瀚形成 突出 的特点。 3.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡 过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。(《那个星期天》) 品析：这几句话主要是对“我”的 描写，从“再不”“决不许”等词语可以 看出“我” 的心情。 4.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉 下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。(《那个 星期天》)》 品析：采用了 抒情的方法，借助天色渐晚及光线的变化，表现“我”的心情 三、课文内容理解 1.《匆匆》这篇课文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的散文。文章紧 扣“ ”二字，细腻地刻画了时间 的踪迹，表达了作者对时光流逝 的 2.《那个星期天》的作者是 这篇文章记述了 课文通过 描写、 描写、 描写 等来刻画孩子的心情变化过程，由开始时的 到后来由于母亲的一 拖再拖而产生的 到最后母亲没有兑现承诺的 3.于是—洗手的时候， ;吃饭的时候， 4.过去的日子 ,被微风吹散了， 0 5.去的尽管去了， ,来去的中间， ?早上我起来 的时候， 。太阳他有脚啊， 06