第3单元 单元测试卷-【经纶学典】2023春六年级下册语文学霸提高班(部编版)

语文·六年级下 第三单元测试卷 （时间：90分钟总分：100分) -、看拼音，写词语。(6分) 幸福就是 yiwei （）在母亲怀里，看着夕阳 qin wen ()天边的云彩。幸福就是浸润在 ming … mei （）的春光中，看着花朵恣意 zhanfang )。幸福就是在 zhenglong （)般的夏天， 器 吃着清爽冰凉的大冰棍儿。幸福无处不在，每天都在我们 身边 pai huai () 二、用“然”组词并填入到下列句子中，注意不要重复。(3分） 1.老翁()静立，耐心地等待着鱼儿上钩。 2.年一来到新城市，他们感到()，不知所措。 …3.西望羊头山，()挺拔，南眺丹河谷地，云蒸霞蔚。 或。三、选择题。(10分) 1.下列各组词语中，字音字形完全正确的一项是（） A.念叨挪动急遽( qu ） B.耽搁揉碎惆怅( chang ） C.蚂蚁惊徨赤裸( luo ) D.专头。绞碎缥缈( miao ) …2.下列词语间的词义关系和其他三项不同的一项是（ A.匆忙——匆匆——缓慢 B.期望——盼望——失望 C.丰富——空虚——充实 D.焦虑——焦急——镇定 3.下列标点符号使用正确的一项是（） A.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 …B.他看上去七、八岁，一副有气无力的样子。 C.“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意！” D.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟 迈出第一步。 —13— 4.下列句子中运用比喻手法不恰当的一项是 () A.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁 烁的，跳动着细小的光点。 B.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。 C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的 鲜花。 D.那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船 被掀翻在野马脱缰般的激流中。 5.《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上有很多相 同点，下列选项中表述不正确的一项是 () A.这两篇课文都表达了作者真实的情感，情感抒发都真 切、自然。 B.这两篇课文都抓住时间来写，表达自己对时光匆匆的 无奈和惋惜之情。 C.这两篇课文都在写景时融入自己的情感，情景交融。 D.这两篇课文都运用心理描写，直接表达自己内心的 情感。 四、句子练习。（6分) 例句：路边的野花正懒洋洋地享受着日光浴，池塘里泛着碧 波，水稻田里水稻已经成熟，弯下了腰。（借助描写田野上 的场景表达自己的快乐之情) 要求：仿照例句，借助情境“走在小巷里”写一两句话，表达 你的某种情感。 五、根据课文内容填空。(8分) 1.《匆匆》这篇课文的作者是著名作家 ,这篇 文章运用纯朴简练的语言，围绕“ ”展开叙 述，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光 流逝的无奈和惋惜，告诫我们要 时间。 2.课文《那个星期天》是 的作品，记述了母亲答 应带“我”出去玩，但由于 而一次次爽约的 事，表现了“我”从 到 的心理过程，也 表现了母亲从早到晚操劳家务的 —14- 六、语文与生活。(9分) 下图是某小学的学生周末生活状况的调查统计图 （注：A.在家学习或上辅导班B.和同学聚会C.上网 D.看电视E.睡懒觉F.运动G.做点家务) 25% 20% 15% 10% 5% 0% C DE 1.根据图表，向同学介绍图中反映的小学生周末生活调查 状况。(3分) 2.“聪明者利用时间，愚蠢者等待时间：勤奋者珍惜时间， 懒惰者丧失时间；有志者赢得时间，无为者放弃时 间…”请你从“自满者、求知者、闲聊者、诚实者、劳动 者、探索者”中挑选三个，仿照前面的话写一条评论。 (6分) 七、阅读理解。(28分) (一)(13分)》 【甲】那个星期天（节选） 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲 回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲 在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画 报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的 女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们 的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的 父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很 大，空空落落。 —15 【乙】秋天的怀念（节选） 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常…那天我又独自坐 在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡 在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上 现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她 说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。 1.下列对甲文中“空空落落”一词的理解不正确的一项是 (2分) () A.是“我”当时失落心