内容正文:
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易&错&题
考试时间!$% 分钟&满分!!%% 分
题&号 一 二 三 四 五 总&分
得&分
一!认真填空$ %"0 分&
!'一个数最大的因数和最小的倍数都是 "%"这个数是$&&%"把它写成质数相乘的形式是
$&&&&&&&&%#
"'在 "+
%
中"
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里填$&&&%时"它是 + 的倍数&
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里填$&&&&&%时"它是 " 的倍数&
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里填$&&&%时"它是 - 的倍数#
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"再添上$&&%个这样的分数单位就是最小的合数#
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*$&&%$填小数%
%'有三个连续的偶数"最小的是 !"这三个偶数的和是$&&&%#
&'已知$*( 是方程 !$1!. *, 的解"则 ! *$&&%#
''如果';(*,$'和(为非 % 自然数"(9,%"则'与(的最小公倍数是$&&%"最大公
因数是$&&%#
('写出分母是 , 的所有最简真分数!$&&&&&%"它们的和是$&&%"写出两个等于 !
的假分数$&&&%#
)'右图是从不同方向看到的某几何体"该几何体是由
$&&%个小正方体组成的#
!*'把一个长方体截成了相等的三段"每段都是一个棱长为
- 85的正方体"表面积增加了$&&%85""原长方体的体积是$&&%85+#
!!'把一包水果糖分给幼儿园的小朋友们"如果每人分 !- 颗有 + 人分不到"如果每人分 !%
颗正好分完"有$&&%个小朋友"这包糖果有$&&%颗#
二!公正判断$ %, 分&
!'大于
0
!-
而小于
!%
!!
的分数只有一个# $&&%
"'自然数可分为质数和合数两种# $&&%
#'相邻的两个非 % 自然数"它们的最大公因数是 !# $&&%
$'两个体积之间的进率是 !%%%# $&&%
%'!" 1
+
(
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(
*!" 1! *!! $&&%
&'等式的两边同时乘或除以一个相同的数"得到的结果仍然是等式# $&&%
三!轻松选择$ %. 分&
!'下列说法正确的是$&&%#
2'两个数的最小公倍数一定比这两个数都大
3'两个数的积一定是这两个数的公倍数
4'两个数的最小公倍数一定比这两个数的最大公因数小
"'在四位数 "(
%
% 的
%
里填入一个数字"使它能同时被 ""+"- 整除"最多有$&&%种填法#
2'" &&&3'+ &&&&&&4'(
#'分子和分母是$&&%时"这个分数一定是最简分数#
2'互质数 &&&3'质数 &&&&&&4'奇数
$'下列等式变形错误的是$&&%#
2'由 ! *"得 ! #- *"#- 3'由 ! *"得 ,! *,"
4'由$#" *%#" 得$*% 7'由$;+ *+ ;%得$*%
%'底面积和高分别相等的两个长方体"它们的形状$&&%相同#
2'不一定 &&&3'一定 &&&&&&4'一定不
&'一个真分数的分子和分母同时加上 + 后得到的分数值$&&%#
2'与原分数相等 3'比原分数大
4'比原分数小 7'无法确定
''科学小组的同学要将下面两组数据制成统计图#
!
要统计黄豆芽和绿豆芽每天的生长情况"选择$&&%统计图比较合适#
"
要统计2'3'4'7'A五种型号玉米的单棵产量"选择$&&%统计图比较合适#
2'单式条形 &&&3'复式条形 &&&&&&4'复式折线
四!细心计算$ %+% 分&
!'直接写得数# $( 分%
%'0- #
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"'脱式计算"能简算的要简算# $!" 分%
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#'解方程# $, 分%
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$'计算下面各图形的表面积和体积# $. 分%
$!% &&&&&&&&$"%
五!解决问题$ %"$ 分&
!'每年的 , 月 - 日是世界环境日"兴明小学五$!%班 -, 名学生和五$"%班 ,( 名学生都要
上街参加环保宣传活动# 要求按班分组"如果两个班每组的人数必须相同"每组最