内容正文:
书
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考点梳理 +考点过关
考试时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
单元考点 基本概念与性质 易错探究
万以内
数的认识
1.千是比百大的计数单位,10个一百是一千;万是比千大
的计数单位,10个一千是一万。
2.写数:从高位写起,几千在千位上写几……哪个数位上1
个计数单位也没有,就在这一位上写0占位。
3.读数:从高位读起,千位上是几,读作几千……中间有1
个或连续 2个 0,只读 1个零,末尾不管有几个 0,都
不读。
4.万以内数的组成:一个数的千位上、百位上、十位上、个位
上各是几,这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和
几个一组成。
认识算盘
1.算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1,1个上珠表
示5,空档表示0。
2.用算盘记数时,要先定位,再拨珠。
万以内数的
大小比较
位数不同时,位数多的数大于位数少的数;位数相同时,先
比较最高位上的数,最高位上的数大的那个数就大,如果最
高位上的数相同,就比较下一位上的数,直到比较出大小
为止。
较大数
的估计
1.用语言描述两个数大小关系的方法:如果两个数(或数
量)相差较少,可以用“多一些”“少一些”来描述它们之
间的大小关系,即大数比小数“多一些”或小数比大数
“少一些”;如果两个数(或数量)相差较多,可以用“多得
多”“少得多”来描述它们之间的大小关系,即大数比小
数“多得多”或小数比大数“少得多”。
2.较大数的估计方法:先从总数量中抽取局部数量实际数
一数,参照这个数量与总数量进行比较,然后进行估计。
易错点:
①对计数单位间的进率理
解错误。
②万以内数的写法容易
出错。
③比较位数相同的两个数
的大小时,没有掌握方法。
举例探究:
①判断:计数单位间的进率
是10。 (×)
探究:只有相邻两个计数单
位间的进率才是10。
②填空:由6个一和6个百
组成的数写作(606)。
探究:“6个百”应该在百位
上写 6,“6个一”应该在个
位上写 6,十位上 1个计数
单位也没有,要写0占位,因
此这个数写作606。
③比较大小:4869 <4896
探究:比较位数相同的两个
数的大小时,要从最高位开
始,先比较千位上的数,两
个数相等,再比较百位上的
数,两个数也相等,接下来
比较十位上的数,6<9,所以
4869<4896。
一、认真填空。(每空1分,共38分)
1.
写作: 写作: 写作:
读作: 读作: 读作:
2.10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( ),
10个一千是( )。
3.七千五百是由( )个千和( )个百组成的。
4.3465的最高位是( )位,是( )位数。“6”在( )
位上,表示( );“3”在( )位上,表示( )。
5.读数时,末尾的 0( )。中间有 1个或连续 2个 0,只读
( )个零。
6.最大的四位数是由( )个千、( )个百、( )个十
和( )个一组成的。
7.△ =683,□ =345,○ =768,( )比 ( )多一些;
( )比( )多得多。(填图形)
8.在5555中,千位上的 5是百位上的 5的( )倍;千位上的 5
是十位上的5的( )倍。
9.找规律填数。
(1)1250,1260,1270,( ),( ),( ),1310,( )。
(2)9000,8000,7000,( ),( ),( ),3000,( )。
二、轻松选择。(12分)
1.3685中的“6”表示( )。
①6个千 ②6个一 ③6个百
2.在下面三个数中,一个零都不读的是( )。
①5000 ②5001 ③5010
3 4
3.8□04>8509,□里可以填( )。
①0,1,2,3,4 ②5 ③6,7,8,9
4.一个四位数,个位和千位上都是 2,其他数位上都是 0,这个数
是( )。
①2002 ②2020 ③2200
5.一列火车坐的人比一架飞机多得多,一架飞机坐的人比一艘客轮
少一些,下面( )可能是飞机坐的人数。
①1500 ②350 ③300
6.明明的身高在140cm到150cm之间,且各数位数字之和是9。你猜
猜,明明的身高是( )cm。
①145 ②144 ③143
三、连一连。(8分)
五千零四 5040 “4”表示4个一
四千零五十 4050 “4”表示4个十
五千四百 5004 “4”表示4个百
五千零四十 5400 “4”表示4个千
四、按要求做题。(20分)
1.照样子,写一写。(5分)
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