16 专项分类二 千米和吨、年、月、日、 面积及统计-【名师100分】2023-2024学年数学三年级下册（苏教版）

1! 1" 千米和吨!年"月"日!面积及统计&& 考试时间!$% 分钟&满分!!%% 分 题&号 一 二 三 四 五 六 总&分 得&分 一"认真填空# $", 分% !'在"&&#里填上合适的单位% "!#一张扑克牌的面积大约是 )%"&&&#% ""#鱼塘周围的小路长 1%"&&&#$面积是 "-%"&&&#% ",#北京到广州的铁路全长约 ")%%"&&&#% ")#一辆大卡车长 +',"&&&#$载重 )"&&&#% "'"%"* 年是"&&&#年$第一季度有"&&#天% #'有一张挂历$不小心被墨水弄脏了$只能看到这个月的 - 日是星期五$那么 这个月的 "1 日是星期"&&#% $'一个长方形的铁丝框$相邻两条边的长度和是 !1 厘米$它的周长是"&&# 厘米% 如果把它改围成一个正方形铁丝框"铁丝没有剩余#$那么这个正方 形铁丝框的面积是"&&#平方厘米% %'用 " 个边长是 , 厘米的正方形拼成一个长方形$长方形的周长是"&&#厘 米$面积是"&&#平方厘米% &'一个边长为 , 厘米的正方形$如果它的边长增加 " 厘米$那么周长增加 "&&&#厘米$面积增加"&&&#平方厘米% ''一袋面粉重 "- 千克$"&&#袋这样的面粉重 ! 吨% ('跑道每圈 )%% 米$" 圈是"&&#米$小华跑 - 圈跑了"&&#千米% )'中国人民解放军是 !$"+ 年 * 月 ! 日建立的$到 "%"! 年 * 月 ! 日建军 "&&#周年% !*'上午第一节课 *!,% 开始$一节课 )% 分钟$这节课的结束时间是"&&&#& 下午 "!!% 开始上第五节课$用 ") 时记时法表示是"&&&#% !!'一根 )% 厘米长的铁丝正好围成一个宽是 * 厘米的长方形$这个长方形的 长是"&&#厘米$面积是"&&#平方厘米% 二"轻松选择# $!% 分% !'小飞是 !$$" 年 " 月 "$ 日出生的$他到 "%!$ 年 , 月 ! 日一共过了"&&#个 生日% 2'- 3'1 4'+ "'小兰家 ! 个月节约用水 -%% 千克$"&&#个月可节约 - 吨水% 2'! 3'!% 4'!%% #'下面每组节日都在大月的是"&&#% 2'建军节和国庆节 3'儿童节和妇女节 4'教师节和元旦节 $'一个长 !% 米,宽 + 米的长方形$长增加 " 米$宽减少 " 米$得到的新长方形 的面积和原来相比$"&&#% 2'没有变化 3'增加 !% 平方米 4'减少 !% 平方米 %'右图中甲,乙两个图形"&&#% 2'面积相等$周长不相等 3'周长相等$面积不相等 4'周长和面积都相等 三"公正判断# $- 分% !'1 千克的木块比 1%%% 克的砖块轻% "&&# "'篮球场的占地面积约为 1%% 平方分米% "&&# #'奥运会始于 !*$1 年$以后每 ) 年举办一次% 因此$奥运会都是在闰年举办 的% "&&# $'小慧步行每小时走 1% 千米% "&&# %'甲长方形包含 !1 个小正方形$乙长方形包含 "% 个小正方形$甲长方形的面 积一定小于乙长方形的面积% "&&# 四"气象小组把 1 月份的天气进行了如下记录# $!) 分% 晴天 &&& 雨天 &&& 阴天 ! " , ) - 1 + * $ !% !! !" !, !) !- !1 !+ !* !$ "% "! "! ", ") "- "1 "+ "* "$ ,% 1, 1) !'把晴天,雨天,阴天的天数分别填在下面的统计表中% 天气名称 晴天 雨天 阴天 天数 "'从上表中可以看出!这个月中"&&&#的天数最多$"&&&#的天数最少% #'这个月中晴天比雨天多"&&#天% $'这个月中阴天比雨天多"&&#天% 五"按要求做题# $"+ 分% !'排列顺序% "$ 分# "!#按从小到大的顺序排列% ", 分# "*%% 米&&- 千米&&-1* 米&&)1* 千米&&-!%% 米&&,%%% 分米 & ""#按从大到小的顺序排列% ", 分# , 吨&&1%% 克&&- 千克&&!-%% 千克&&+-%% 千克&&!! 吨 & ",#按时间的先后顺序排列% ", 分# 国庆节&&元旦&&儿童节&&劳动节&&教师节&&建军节 & "'下面每个小正方形的面积都是 ! 平方厘米% 每个图形的周长和面积各是多 少' 你有什么发现' "* 分# 周长!&&&&&& 面积!&&&&&& &&& 周长!&&&&&& 面积!&&&&&& &&& 周长!&&&&&& 面积!&&&&&& 我发现! & #'每年的 " 月 " 日是世界湿地日$在这一天$世界各国都会举行不同形式的活 动来宣传保护自然资源和生态环境% "%"! 年的 " 月 " 日是星期二% 请你 根据信息制作 "%"