内容正文:
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考点梳理 #测评卷
考试时间!$% 分钟&满分!!%% 分
题&号 一 二 三 四 五 六 总&分
得&分
单元考点 基本概念与性质
解决问题的
策略
!"图形转化"利用平移旋转等方法把不规则图形转化为规则图形!
""单位%!&转化(计算
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时". 个分数连加"每个分数分子都是 !!
分母是有规律排列的"像 """ )""" )" )""" )" )" )""利用图解( 分
割%!&"! *
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("复杂算式转化为简单算式!
一"认真填空# $第 ."- 小题各 " 分%其余每空 ! 分%共 "- 分&
!"有一个底是 / 厘米)高是 3 厘米的平行四边形"如果沿着高剪开"可以拼成一个长
#&&&$厘米)宽#&&&$厘米的长方形'如果沿着对角线剪开"可以得到两个相同的
三角形"每个三角形的面积是#&&&$平方厘米!
""计算 " #. #3 #/ #!% #!. #!3 #!/ #"% #"" 时"可以把这些加数分成#&&&$组"每组
的和是#&&&$"计算的结果是#&&&$!
(""%!$ 年江苏省青少年围棋锦标赛在镇江举行"少儿围棋赛共有 (" 名选手参加"比赛采
用单场淘汰制"要决出冠军"共要赛#&&&$场'如果有 3. 名选手参加比赛"产生冠军
要比赛#&&&$场!
."如图"平行四边形的面积是 /% 平方厘米"阴影部分的面积是#&&&$平方厘米!
第 . 题图
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第 - 题图
-"如图"两个涂色正方形的周长和是 3% 厘米"大正方形的面积是#&&&$平方厘米!
3"求右边方格纸中图形的周长可以转化为求长为#&&&$厘米)宽为
#&&&$厘米的长方形的周长! #每个小正方形的面积是 ! 平方厘米$
+"观察下图"找规律并计算!
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! #( #- #+ ,#&&&$
&&! #( #- #+ #$ #- #$$$ ,#&&&$
/"%转化&是解决问题的常用策略之一"有时画图可以帮助我们找到转化的
方法! 例如借助右图"可以将算式
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转化
成(#&&&$ *#&&&$ ,#&&&$'也可以将算式 ( #3 #!" #". #
./ #$3 #!$" 转化成(#&&&$ )#&&&$ *#&&&$ ,#&&&$!
二"轻松选择# $!. 分&
!'如图所示的阴影部分的面积是整个图形面积的#&&$!
4'
"
+
&&&&&&&5'
!
"
&&&&&&&6'
(
+
&&&&&&&7'
.
+
"'把一个周长是 "-'!" 分米的圆平均分成若干个扇形"然后拼成一个近似的长方形"长方
形的长是#&&$分米!
4'/ 5'. 6'!"'-3 7'"-'!"
('如图"图 &与图 '相比"图 &的面积#&&$图 '的
面积"图 &的周长#&&$图 '的周长!
4'等于 5'大于
6'小于 7'无法比较
.'正方形园地是由边长为 ! 米的四个小正方形组成的"现在在园地上建一个花坛#涂色部
分$"使花坛面积是园地面积的一半"以下图中设计不合要求的是#&&$!
4' &&&&&&5' &&&&&&6'
-'如图为甲)乙)丙)丁四支球队对战情况"下面说法错误的是#&&$!
4'每支球队都要赛 ( 场
5'一共要赛 !" 场
6'总的比赛场数应和图中连线数一样多
7'四支球队进行单循环赛
书
!" !#
$%如下图!菲菲从图书馆回家有两条路可选择!走哪条路近些" #&&$
'%
!近
(%
!和"一样近
)%
"近
三!用分数表示各图中的涂色部分" ## 分$
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四!计算下面各题%能简算的要简算" #*+ 分$
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五!按要求做题" #*# 分$
*%求下面图形的周长% #$ 分$
#*$ &&&&&&&&&&&#+$
+%求涂色部分的面积% #*+ 分$
#*$ #+$
#-$ #!$
六!解决问题" #+- 分$
*%如右图!涂色部分是正方形!图中最大长方形的周长是多少" #0 分$
+%在一块长方形草地里有一条宽 * 米的曲折小路!如图所示!草地的面积是多少平方米"
#$ 分$
-%已知三角形甲的面积比三角