第5课 古代非洲与美洲 - 【课堂背诵笔记】】2022-2023学年高一历史同步高频考点背诵笔记（中外历史纲要下）

第5课 古代非洲与美洲 通过了解世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 1. 了解非洲文明的基本史实，通过地图分析非洲文明的特征。 2.了解古代美洲地区玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明的基本史实，能用时空观念解释美洲文明的独特性。 一、古代非洲文明 1.东非文明 ⑴阿克苏姆王国：今埃塞俄比亚地区兴起。4世纪，王国进入鼎盛时期。 ⑵其他国家：10-15世纪，沿海地区出现许多伊斯兰国家，外贸、城市繁荣。 2.西非文明 ⑴概况： ①早期：班图人培育甜高粱、西瓜和棉花等；畜牧业和冶铁业发达；技术传播。 ②8-15世纪：加纳、马里和桑海等国家先后兴起。贸易发达，出口黄金、象牙。 ⑵马里国： ①崛起：征服加纳，把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图。 ②经济文化：贸易、城市繁荣；廷巴克图成为西非文化中心。 ⑶桑海帝国： ①兴衰：攻灭马里，成为西非霸主；16世纪达于极盛；16世纪末衰落。 ②社会：中央集权；奴隶生产，扩大外贸；兴建学校，鼓励文化发展。 3.南非文明 ⑴巨石建筑群：4-5世纪开始，班图人兴建。 ⑵津巴布韦国家：11世纪末形成；14-15世纪鼎盛时期。 二、古代美洲文明 1.古代玛雅文明 ⑴兴盛：约公元前1500年兴起于今墨西哥的尤卡坦半岛，4世纪-9世纪全盛。 ⑵政治经济：种植玉米等；建立众多城市国家；金字塔庙宇。 ⑶文化：精美陶器；玛雅文字；复杂的历法纪年；20进制,“0”的概念。 2.古代阿兹特克文明 ⑴兴盛：14世纪兴起于今墨西哥地区；16世纪初进入鼎盛时期。 ⑵农业：发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。 ⑶建筑：水上城市特诺奇蒂特兰，配套堤道、引水渠、桥梁等。太阳金字塔。 3.古代印加文明 ⑴兴盛：12世纪,以库斯科为都城建立国家；15世纪末16世纪初鼎盛。 ⑵政治经济状况： ①中央集权：王权专制；划分为四大政区。 ②其它措施：土地国有；人口调查；移民政策；道路建设等。 1、玛雅文明和阿兹特克文明属于中美洲的印第安文明,印加文明属于南美洲的印第安文明。玛雅文明被称为“美洲的希腊”。 2、中古世界多元面貌的主要表现 中古时期的文明仍以农业经济为中心， 它自给自足的特性决定了文明仍然呈现的是各个地区基本独立发展、多元并存的状态。即使在文明历史悠久、联系相对密切的亚欧大陆上，各个地区的文明仍保持着鲜明的地区特色。例加，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权;阿拉伯帝国明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国:东非沿海地区产生了一系列国家，西非兴起了马里等国;美洲的印第安人在木石工具的基础上创造了文明，培育出新大陆特有的农作物，阿兹特克人和印加人通过扩张建立了疆域相对广大的国家，并在15—16世纪进入鼎盛时期。 以“ 美洲文明的独特性”为主题画一个思维导图 阅读下列材料： 材料一 历史为人类进化的记录。……最初是由考古学者从埋没地中的石器、土器、铜器等种种遗物或在洞窟内的壁画，而读着历史的记录；还有人类学者从现在的蛮人生活里．，而见着活活的历史的记录；再有历史家从古代荒唐的传说与神话中，窥破了赤裸裸的历史的事实。 ——【日】上田茂树《世界史纲》 材料二 人类学反对某些人的观点，他们认为只有他们自己可以代表人类，只有他们最进步，他们是神或历史选择出来按照自己的面貌改造世界的。 ——【美】马文·哈里斯《文化人类学》 请回答： （1）据材料一，探索历史奥秘所能依据的主要史料类型有哪些？（4分） （2）材料二反映什么价值观。（2分） 第5课 古代非洲与美洲答案 【思维导图】 【合作探究】 （1） 实物遗存； 土著生活实录；（2分） 传说与神话。（2分） （2）价值观：种族中心主义。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $