3 第二单元观察物体考点梳理+考点过关-【名师100分】2023-2024学年数学一年级下册(北师大版)

2023-02-03
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9 10 考点梳理 +测评卷 考试时间:60分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 单元考点 基本概念与性质 观察物体 1.从不同的位置观察同一物体,所看到物体的形状可能是不同的。 2.从不同的方向观察物体时,先确定好观察者站在哪个方向上,再去判断观察 到的物体的形状。 3.在判断观察到的物体时,要注意每个观察者所在的位置是不一样的。 一、 rèn 认 zhēn 真 tián 填 kònɡ 空 。(每空2分,共22分) 1.下面的三张照片分别是在哪个位置拍的?填一填。(填序号) 2.下面的三张照片分别是心心在房子的哪面拍的?请用“前、后、 侧”填空。 3.    从前面能看到字母(   )。 从上面能看到字母(   )。 从右面能看到字母(   )。 4.    小猫能看到(   )个正方体。 小狗能看到(   )个正方体。 二、 qīnɡ 轻 sōnɡ 松 xuǎn 选 zé 择 。(9分) 1.图(   )是小东看到的。 2.图(   )是小鸟看到的。 3.从上面看到的是图(   )。 三、 lián 连 yi 一 lián 连 。(39分) 1.(9分) 11 12 2.同学们到动物园看梅花鹿,他们分别看到的是哪幅图?连一连。 (9分) 3.下面的图分别是谁看到的?连一连。(12分) 4.他们分别看到了《汉语字典》的哪面?连一连。(9分)    背面    思思 前面    婷婷 侧面    小晴 四、 jiě 解 jué 决 wèn 问 tí 题 。(30分) 1.学校举行联欢会,小兰在跳舞。下面四幅图分别是哪个同学看到 的?把序号填在表格里。(12分) 2.《坐井观天》这篇课文我们已经学过了。下面是小鸟和青蛙看到 的天空图片,哪幅图是小鸟看到的?哪幅图是青蛙看到的?请你 根据自己的理解填一填。(6分)   (   )         (   ) 3.下面的图形分别是在几号位置看到的?(12分)   (1) 是在(   )号位置看到的。 (2) 是在(   )号位置看到的。 (3) 是在(   )号位置看到的。 (4) 是在(   )号位置看到的。 85 86 BS·数学·一年级下·参考答案 第一单元 考点梳理+考点过关 一、1.7 2.9 11 13 15 16 12 10 8 3.13 8 4 4.< < = = > > 5.9 【解析】解决“多多少”的问题用减法,用大数减小数, 所以18-9=9。 6.6+8=14 8+6=14 14-6=8 14-8=6 7.6 【解析】因为过几岁生日就插几根蜡烛,所以11岁生 日需要插11根蜡烛。蛋糕上已经插了5根,还需要再插 11-5=6根蜡烛。 二、1.③ 【解析】本题考查的是十几减几的退位减法。其实根 据15-8=7的结果我们可以肯定选项③是错误的。前两 个选项对在哪里呢?我们也要知道,选项①是破十法,先 拆大数,再依次减加;选项②是先拆小数,再依次相减。选 项③错在第二步,应该接着减,却使用了加法,导致了计算 结果错误。 2.① 3.② 4.② 三、 四、1.5 9 9 12 15 7 7 8 11 5 9 4 2.(1)3  (2)△△△△△ 【解析】数一数,有11个○,△比○少6 个,那么从右往左数出6个○之后,还剩5个○,那么开始 从左往右对着○画5个△即可。算式为:11-6=5,即要 画5个△。 3.(1)15-7=8 (2)14-9=5 【解析】第一个计数器的十位上有一颗珠 子,个位上有4颗珠子,所以表示的数是14。第二个计数 器上十位上的那颗珠子没有了,变成了个位上10个空心 的珠子,即退位减法中的退“1”当十。其中9个空心的珠 子被虚线圈住,旁边有个向上的箭头,表示去掉,所以用减 法,即14-9=5。 五、1.12-6=6 2.12-8=4 【解析】因为每队都是一位家长和一名学生, 现在场上有12名学生,则需要12位家长,现在有8位家 长,所以还缺12-8=4(位)。 3.14-9=5 4.15-7=8 【解析】已知大数和小数,求差,要用减法计算,即15-7。 图中给了15根小棒,需要学生自己动手圈一圈。可以直 接圈出来7根,也可以先圈5根再圈2根,因为5+2=7。 最后剩余8根,所以15-7=8。 5.(1)8+6=14 (2)12-8=4 (3)12-6=6 第一单元 名师测评卷 一、8 4 3 6 8 6 5 11 二、1.10 1 2+1=3 2.4 4 11 3 1 14(答案不唯一) 3.5 4.(1)12 7 9 (2)12-7 11-6 10-5 5.< = > > < < 6.8 6 【解析】注意图中给出的关键信息:每人15发子 弹。因此,第一个空是15减7等于8,填8;第二个空是 15减9等于6,填6。 7.1

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