1.1加、减法的意义和各部分间的关系（同步练习）人教版四年级下册数学

1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习 一、选择题 1．被减数（　　）减数时，差是0． A．等于 B．大于 C．小于 2．如果减数增加5.8，被减数不变，那么他们的差（    ）。 A．增加5.8 B．减少5.8 C．不变 3．东东把719﹣102错算成了719﹣100+2，计算结果比正确结果（　　） A．多2 B．多4 C．少2 4．如果被减数增加5.5，减数减少5.5，结果（    ）。 A．不变 B．增加11 C．减少11 5．根据加、减法各部分间的关系对330+200=530进行验算，错误的是（    ）。 A．530-330=200 B．530-200=330 C．230+300=530 6．十位上的6比万位上的6少（ ） A．1000 B．5940 C．59940 7．如果△＋□＝○，那么下面的算式正确的是（    ）。 A．△＋○＝□ B．○－□＝△ C．○＋□＝△ 8．一个加数减少4.6，如果要使和不变，另一个加数应（    ）。 A．不变 B．增加4.6 C．减少4.6 二、填空题 9．学校进行广播体操比赛，有9个班参加，每个班排成5列，每列有12人，一共有( )名学生参加广播体操比赛。 10．哥哥的钱是妹妹的3倍，哥哥给20元给妹妹后两人的钱就同样多了，哥哥原来有_____元． 11．图书室有故事书356本，今天借出78本，还回44本。现在图书室有故事书( )本。 12．把两个数合并成一个数的运算，叫做( )，减法是加法的( )。 13．商场搞促销活动，梁老师花928元买了一部手机，比原价优惠了272元，这部手机原价是( )元。 三、判断题 14．如果被减数减少3，减数不变，差就增加3。( ) 15．如果☆+213=516，那么☆=516-213。( ) 16．计算65－54时，可以先算65－50＝15，再算15－4＝11。( ) 17．一个数与250的和一定大于250。( ) 18．72＋169＝241，其中72和169是加数，241是和。( ) 四、解答题 19．有两个粮食仓库，如果第一个仓库运走2500千克，两个仓库存粮一样多，已知第二个仓库存粮原有50200千克，原来两个粮库共存粮多少千克？ 20．福多多超市运来大米2350千克，开业当天卖了1560千克，还剩多少千克？ 21．一辆公交车到站下车8人，上车6人，这时车上还有乘客38人．公交车到站以前有多少人? 22．同学们去军区演出，四年级去113人，五年级去272人，六年级去87人。三个年级一共去多少人？ 23．超市运来5000千克水果，卖了4吨，还剩多少千克水果？ 学科网（北京）股份有限公司 $