内容正文:
三年级上册科学期末测试
一、我会填
1. 当温度计受热时,液柱会( );当温度计受冷时,液柱会( )【填“上升”或“下降”】
2. 空气会________空间,例如:我们给皮球打气,皮球会________
3. 风向是指风( )方向【填“吹来”或“吹去”】,如北风是由( )面吹过来的风。
二、我会选
4. 把冰块周围的温度升高( )
A. 冰块融化的速度变慢 B. 冰块融化的速度变快 C. 冰块融化的速度没有发生变化
5. 下面( )与其他两种变化有着本质上的不同。
A. 用手撕碎纸张 B. 用火点燃纸张 C. 用水弄湿纸张
6. 水和空气的共同点( )。
A. 都是白色 B. 都会流动 C. 都是摸不到的
7. 给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会( )。
A. 向气球一端倾斜 B. 保持平衡 C. 向笔帽一端倾斜
8. 下列各种现象不能用来判断风向是( )。
A. 炊烟移动的方向 B. 汽车行驶的方向 C. 树叶飘动的方向
9. 通常,天气预报要说明一日内( )。
①阴晴 ②风 ③气温 ④降水
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④
10. 生活中,下列仪器也可以测出空气质量的是( )。
A. 精度为0.001克的电子秤 B. 量筒 C. 刻度尺
11. 意大利科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的质量,称好后把瓶口打开,然后再称质量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了空气( )。
A. 有质量 B. 占据空间 C. 是无色的
12. 风扇可以给我们送风,主要是因为( )。
A. 空气没有质量
B. 风扇可以压缩空气
C. 风扇可以让周围的空气流动起来
13. 下列方法中不能加快溶解的是( )。
A. 放在温度高的地方 B. 静置不动 C. 把粗盐碾细
三、我会探究
14. 我们在做水结冰的实验时,在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。
(1)我们会在碎冰中加入较多食盐,是为了( )温度。 [填“升高”或“降低”]
(2)我们发现,水在( )℃ 时开始结冰。
(3)水结冰是液态的水( )成了固态的冰。[填“凝结”或“ 凝固”]
(4)通过实验,我们知道了液态的水在( )时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]
四、我会读,我会写
15. 读作( );写作( ),
读作( );写作( )。
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三年级上册科学期末测试
一、我会填
1. 当温度计受热时,液柱会( );当温度计受冷时,液柱会( )。【填“上升”或“下降”】
【答案】 ①. 上升 ②. 下降
【解析】
【详解】温度计,是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度,利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。当温度计受热时,液柱会上升;当温度计受冷时,液柱会下降。
2. 空气会________空间,例如:我们给皮球打气,皮球会________。
【答案】 ①. 占据 ②. 鼓起来
【解析】
【详解】空气会占据空间,我们在给皮球打气时,皮球会鼓起来。本题考查的是生活中一些见解证明空气占据一定空间的实验现象。
3. 风向是指风( )方向【填“吹来”或“吹去”】,如北风是由( )面吹过来的风。
【答案】 ①. 吹来 ②. 北
【解析】
【详解】风向是指风吹过来的方向,如北风是由北面吹过来的风。风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向。
二、我会选
4. 把冰块周围的温度升高( )
A. 冰块融化的速度变慢 B. 冰块融化的速度变快 C. 冰块融化的速度没有发生变化
【答案】B
【解析】
【详解】冰块周围的温度越高,融化得越快。
5. 下面( )与其他两种变化有着本质上不同。
A. 用手撕碎纸张 B. 用火点燃纸张 C. 用水弄湿纸张
【答案】B
【解析】
【详解】用手撕纸和用水弄湿纸,二者的物质组成成分不变,而点燃纸张产生了碳、二氧化碳等新物质。
6. 水和空气的共同点( )。
A. 都是白色 B. 都会流动 C. 都是摸不到的
【答案】B
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。水是液体,无色无味能流动,有质量能占据空间,有一定的