8.3金属的锈蚀和防护同步练习--2022-2023学年九年级化学仁爱科普版下册

8.3金属的锈蚀和防护同步练习--2022-2023学年九年级化学仁爱版下册 一、单选题 1．金属是人类重要的生产资源，下列属于物理变化的是 A．钢管表面刷油漆 B．湿法炼铜 C．钢铁生锈 D．铜表面产生铜绿 2．下列有关说法正确的是 A．煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料，石油是一种可再生的能源 B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同 C．用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理 D．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀 3．下列物质名称与其主要成分不相匹配的是 A．大理石――SiO2 B．赤铁矿――Fe2O3 C．铝土矿――Al2O3 D．辉铜矿――Cu2S 4．用如图所示的“W”形玻璃管进行微型实验，下列说法正确的是（　　） A．实验时，点燃酒精灯，同时通入CO B．尾气用氢氧化钠溶液吸收，防止污染空气 C．该实验装置还能同时检验反应的气体生成物 D．反应的化学方程式为FeO+COFe+CO2 5．认识物质及其变化是化学研究的重点，下列变化体现的是化学变化的是 A．干冰升华 B．铁的生锈 C．活性炭吸附色素 D．石油分馏 6．下图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验，一段时间后观察现象。下列说法不正确的是 A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是甲 B．①②对比说明铁生锈需要空气，①③对比说明铁生锈需要水 C．③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂 D．四个实验中，生锈最快的是④中的铁钉 7．如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是 A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等 B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 C．乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重 D．丙中，导管内上升一段水柱 8．对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是 A．对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B．对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一 C．对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一 D．对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一 9．“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是 A．氧化铝属于金属材料 B．合金中只含金属元素 C．生锈的铁制品没有回收价值 D．合金的熔点一般比组成它的纯金属低 10．从化学的角度看，下列现象或操作解释不正确的是（　　） 选项 生活中的事实例举 解释与操作 A 涂油可防止钢铁生锈 油能隔绝空气和水 B 进入山洞探险 应先做灯火试验 C 室内若发生天然气泄漏 可先采用点火检查 D 煤气有剧毒性 CO与血液中的血红蛋白结合而使人体缺氧 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11．我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1，该方法的生产过程可用图2表示。 资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1535℃。 根据图文回答下列问题。 (1)常见的铁矿石有赤铁矿和_____________(写一种)。 (2)不断鼓入空气的目的是__________________________。 (3)炼铁炉中生成铁的化学方程式为__________________________。 (4)撒入潮泥灰主要作用是______。不断翻炒液态生铁，是为了降低______元素的含量。 (5)钢的性能优良，如钢的熔点比纯铁_____，易于加工。 12．学校根据《广州市中小学劳动教育指导纲要》组织系列劳动实践活动。小明参加了下列活动，请您用化学知识解释相关问题。 （1）家庭美食我下厨：小明在家炒菜时油锅中的油不慎着火，妈妈告诉他可放入较多的蔬菜，原因是______。 （2）全家一起来洗车：小明清洗被雨水淋湿的自行车时，爸爸告诉他要先用布擦干，再用带油的布擦拭车链等部位。其中，用带油的布擦拭车链的原因是______。 （3）垃圾分类我能行：废旧金属回收的意义______（写出一条即可）。 （4）消防宣传进社区：消防知识宣传册中提到“加油站、化工厂、面粉厂等场所要严禁烟火”。这是由于这些场所的空气中含有较多______。 三、推断题 13．学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。下图中A~C均为初中化学常见的物质，其中A、D、E、F是气体且A、D组成元素相同，B是红色固体，G是生活中最常用的液体溶剂(“→”表示物质间能转化，“—”表示相连的物质能发生反应；图中部分反应物、反应条件、生成物已省略)。 (1)物质E的化学式为_______。 (2)请写出物质D的一个用途_______。 (3)请写出反应①的化学方程式_______。 四、实验题 14．在铁生锈条件的探究中，某兴