精品解析：2021-2022学年山东省潍坊市昌乐县部编版语文三年级下册第五单元测试卷

小学语文三年级下册第五单元 综合练习 1. 根据拼音写字词。 （1）hú li（ ）小姐住在山南坡的大房子里。这天上午，她家的mén líng（ ）dīng língdīng líng（ ）地响了起来。她出门一看，原来是邮递员灰熊大叔送她最爱吃的面包和xiāng cháng（ ）来了。 （2）晚上，小明 chéng（ ）电tī（ ）时ǒu yù（ ）了好朋友小华，一起来到大楼顶层的mì mi（ ）基地，仰望xīng kōng（ ），寻找那xíng zhuàng（ ）各异的星座，jì xù（ ）交流星座的由来和故事。 选择填空。 2. 将下面加点字正确的读音用“√”标出。 （1）妈妈鼓励我，只要完成这篇（piān qiān）日记，就奖励我一块巧克（kē kè）力。 （2）小熊的帽子掉进了流淌（tāng tǎng）的小河中，他追得气喘吁（xū yū）吁。 3. 给加点字词选择正确的意思，填序号。 麻烦：A．烦琐；费事。 B．使人费事或增加负担。 （1）这个问题很麻烦。（ ） （2）自己能做的事，绝不麻烦别人。（ ） 巧：A．灵敏，手技能好。 B．虚浮不实（指话）。C．恰好，正好。 （3）今天在上学路上，我巧遇王老师。（ ） （4）妈妈有一双巧手。（ ） 4. 下列说法错误的是（ ） A. 大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，使文章更有趣味。 B. 想写关于风的习作，要先变成风，在空中飞……想象大胆，让习作脱离了生活实际。 C. 把自己想象成一棵树，这样奇特的想象会帮助让我们的习作更生动。 5. 给下列句子排序（　 　） ①在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。 ②他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。 ③我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！ ④拾贝壳的人很多。 ⑤这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。 A. ③①②④⑤ B. ③④②①⑤ C. ③①④②⑤ D. ④③②①⑤ 6. 下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A. 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 B. 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 C. 我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍。 D. 小鱼从脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 7. 在括号里选出恰当的词语，用“﹏﹏﹏”画出来。 1．可是，那么长的头发，洗起来不是很（烦闷 麻烦）吗？ 2．小叶和小美听得入了神，（仰慕 羡慕）地说：“哦，这真是太好了。” 3．我真（希望 梦想）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 4．他们也只是奇怪地互相望了一望，又（继续 陆续）吃起来。 按照要求，完成下面题目。 8. 请修改句子中的错误。 （1）我的思索在茫茫宇宙中穿梭。 ______________ （2）在童话的世界里，动物、植物、花朵和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 ______________ 9. 小练笔。 看到天上的白云，我们会不自觉想到各种事物，结合图片，请以“一阵风过后，白云们聚在一起……”为开头，说一说你想到了什么？ _________________________ 10. 根据阅读积累填空。 乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外_______”，再乘“______贵如油”，等于“春风_______”，又等于“___________________，万条垂下绿丝绦”，最后等于“________________，忙趁东风放纸鸢”。 阅读短文回答问题。 啄木鸟和白桦树 一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。 一个春光明媚的早晨，白桦树向小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，她吃掉了树上的一条虫子。 白桦树（ ）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！” “你不能轻一点吗？”白桦树（ ）地说。“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（ ）地说。 几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不