内容正文:
2022—2023学年度第一学期期末水平测试
小学六年级语文试卷
1. 联系语境写出正确的词语。
登山队员的心中 fèi téng ( )了,因为yìng rù yǎn lián( )的是在长满 tái xiǎn ( ) 的 xuán yá ( )上一个个色彩鲜艳的花蕾,犹如一位羞涩的嫦娥仙子,在 páo xiào( )的山风中翩翩起舞……这是大自然 kāng kǎi ( )赠予奋斗者的礼物!
2. 给加点的字选择正确的读音,正确的打“√”
(1)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参(cān cēn)差(chā cī chà)不齐,可动手操作能力却一个不差(chā cī chà)。
(2)车夫挣扎(zhā zhá zā)着坐了起来,伯父给他敷(fū fú)上药,扎(zhā zhá zā)好绷带,又给他扎(zhā zhá zā)了一剂止疼针。
3. 把成语补充完整
( )墨登场 斩钉( )铁 天( )之音
张( )李戴 震耳( )聋 技高一( )
4. 根据词语用法,选词填空。
度过:通常用于时间方面。
渡过:常用于江河湖海或困难、危机等。
(1)全国人民众志成城,共同( )新冠肺炎疫情这个难关。
(2)2020年,全国人民众志成城,共同( )了一个特殊的春节。
5. 按要求写句子
(1)人类随意毁坏自然资源,难道不会给人类生存带来严重威胁吗?(改为感叹句)
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(2)最美的风景,是你们那危难中逆行的身影;最美的声音,是你们出征前铿锵的誓言;最美的故事,是你们默默无闻对爱的践行。(根据例句的形式进行仿写)
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(3)姑娘对她的哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
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6. 我能根据提示,运用所学的知识填空。
(1)我们可以从古诗中寻觅四季的足迹。从朱熹“_____________________,___________________”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“___________________,___________________。”中我们知道了秋的绚烂。
(2)为了劝诫,你的朋友做人要真诚,你会对他说哪句名言警句:____________________________。
(3)本学期我们积累了鲁迅先生的许多名言,其中你最喜欢的一句是____________________________。喜欢的理由:____________________________。
(4)伯牙鼓琴,志在_____,钟子期曰:“善哉,______________!”志在_____,钟子期曰:“善哉,______________!”这段话出自于《____________》。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“____”,用“高山流水”比喻___________________。
7. 语言实践:根据情景,有理有据的把话说清楚,得体。
自从学校开展“手写家书”活动以来,越来越多的同学认识到家书在寄托情感方面的重要作用,可李明同学却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写字吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?
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阅读《夏天里的成长》选段,回答问题。
(1)夏天是万物迅速生长的季节。
(2)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
(3)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
(4)一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头