内容正文:
三真情实感体会文章是怎样表达情感的
8匆匆
1看拼音写字词,或用“”选择加点字的正确读音。
时间,趁我们不注意偷偷地溜走,不知 cang ()到何处去了!想到时间悄然流逝,
而自己却 paihuai ()一生,我不禁头涔( cen chen )涔而泪潸( san shan )潸了。我
随着太阳的 nuo yi ()而不停地旋转( zhuan zhuan ),不住地凝望,看着时间如薄
( bao bo )雾般 zhengrong (),却无法留住时间的脚步,只有 tanxi ()罢了,
只有匆匆罢了。
2(真题再现)请选择合适的词语填空。
(1)你聪明的,告诉我,我们的()为什么一去不复返呢?
(2)这些孩子正值豆蔻(),充满朝气。露岁月。时光2
(3)()如歌,催人奋进。
年华
(4)()似箭,日月如梭。日子☆光阴了
(5)童年的美好()深深地印在了我的心中。
3读句子,完成练习。
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
这句话运用了_______的修辞手法,请你照样子,再续写两句:
________;______’__。
(2)八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时
间的流里,没有声音,也没有影子。
①这句话中的“_______”字写出了时光流逝得很快。
②“针尖上一滴水”指的是____,这句话使用了比喻的修辞手法,这样写的
好处是______________。
(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便
从凝然的双眼前过去。
①这句话从______、__、___三个生活场景写出了作者对时光流逝的焦灼
与遗憾。
②仿照例句,写一写你对时光流逝的感触:___
________________
4根据课文内容填空。
本篇文章紧紧围绕“___”,主要运用__(选填序号:A.直接表达情感B.把
感情融人人,事、物)的表达方法,表达了作者_之情。
小拔元六语·下帮心
目5课内阅读。
道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世
再青的时候;桃花谢了,有再
界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有
开的时候。但是,聪明的,你
匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,
告诉我,我们的日子为什么一
又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风
去不复返呢?”
吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什
【材料二】下面是某小学六年级学生周
么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
末时间安排调查表。
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地
学习
12%
睡懒觉
20%
回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这
同学聚会
11%
运动
12%
一遭啊?
上网
16%
做家务
5%
(1)朗读这段话的感情基调是
看电视
14%
玩手机
10%
(豪迈坚定感慨)
(1)读材料一,任意写出两点收获:
(2)画“
”句把“过去的日子”比作
和
,这样就写出了
(2)认真阅读材料二,用一句话说明表中反映
的某小学六年级学生周末时间安排调查
(3)画“
”句中“赤裸裸来到这世界”是指
情况。
“赤裸裸地回去”是指
(3)刘宇是你的同学,整天迷恋网络,学习极
(4)选段中作者通过一连串的问句表达了
不认真,你会如何劝说他要珍惜时间?
(最好用上名言警句或名人故事)
这样写的好处是
请你至少写四个问句,表达对“小学生活
(4)你曾有过对于时光匆匆的感慨吗?在什
即将过去”的感受。
么情况下会产生这种感慨呢?对此你认
为应该做些什么呢?
6[思维拓展]阅读材料,完成练习。
【材料一】时间都去哪儿了?确实值得每个人
好好思考。庄子说,人生天地之间,若白驹过
隙,忽然而已。拜伦说,没有方法能使时钟为
我敲已过去了的钟点。朱自清在《匆匆》中写
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三真情实感
9那个星期天
1下列词语中,加点字词的读音有误的一项是()。
A.依偎(wei)
缥缈(piāomiǎo)
B.急遽(jù)
翻箱倒柜(dǎo)
C.拨弄(bo)
咔嚓(kācha)
D.惆怅(chu)
绞尽脑汁(jiǎo)
2看拼音,写字词。
(1)“真抱歉,都怪我dān(
)搁了你的时间。”他jing huang(
)不安地rou cuo
(
)着双手说道。
(2)阳光ming mei(
)的午后,我yi wei(
)在妈妈的怀里niàndao(
)着:
“我好爱妈妈!”妈妈qinwěn(
)了我的脸颊,zhànkai(
)了笑容。
3给句子中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)
①停留。
(1)这样耽搁时间是没有用的,我们要尽快想办法。(
耽搁
②拖延
(2)李明辉由于生病,把运动会耽搁了。
()
③耽误」
(3)因为爸爸临时有事,所以在北京多耽搁了两天。()
©4按要求完成句子