第四单元 理想和信念(预习卡)-【小状元冲刺100分随堂手册】2022-2023学年六年级下册语文(部编版)

2023-03-03
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口口口口 四 理想和信念关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质。 10 古诗三首 朗读 我把古诗读了( )遍,能够正确、流利、有感情地朗读课文了。我能 课文 试着背诵这三首古诗。 1.描一描,写一写。 认识 字词 2.我能理解这些字词的意思。 何当: 等闲: 浑: 清白: 尔: 任: 读古诗,完成思维导图。 边塞战场的景色 ① 《马诗》 诗人的② ③ 快走踏清秋。 梳理 ④】 的过程 烈火焚烧若等闲, 内容 《石灰吟》 诗人磊落的襟怀 ⑥ 要留清白在人间 竹子的⑦ 咬定青山不放松,⑧ 《竹石 什子的品格 千磨万击还坚劲,⑨ 质疑 预习完课文,我还有以下问题: 问难 188 11十六年前的回忆 朗读|_本课共有()个自然段。我把课文读了()遍,能够正确、流利、 课文有感情地朗读课文了。 1.描一描,写一写。 认识, 字词2.将下面的意思与相应的词语连起来。 不明确;不清晰。会意 镇静,从容,不慌不忙的样子。严峻 形容很多人同时闯进门来。沉着 严肃而厉害。含糊 领会别人没有明确表达的意思。一拥而入 189 语文六年级下RJ 12为人民服务 朗读 本课共有( )个自然段。我把课文读了( )遍,能够正确、流利、 课文 有感情地朗读课文了。 1.描一描,写一写。 批 标 牺 认识 2.用课文中的词语将画线的部分替换下来。 字词 (1)“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来 的。 (2)我们都是来自全国各地,四面八方。( (3)我们为人民而死,就是死得有意义,有价值。( (4)用这样的方法,寄托我们的悲痛思念的感情。( ) 根据课文,完成思维导图。 如何对待“死” 梳理 何对待② 内容 提出“我们”这个 为人民服务 具体内容 队伍的① 2何对待③ 何对待死去的同志 质疑 预习完课文,我还有以下问题: 问难 190 13*董存瑞舍身炸暗堡 朗读 本课共有( )个自然段。我把课文读了( )遍,能够正确、流利、 课文 有感情地朗读课文了。 1.给加点字注音。 迸射 匍匐 眺望 认识 隐蔽 恳切 嘹亮 字词 2.在课文中画出下列词语,并用自己喜欢的方法试着理解。 封锁 昂首挺胸 地动山摇 接二连三 匍匐 震撼 结合下面的思维导图,了解课文内容,再填空。 起因 道路被封锁 (第1自然段)》 梳理 董存瑞舍身炸暗堡 经过 请求炸暗堡 冲到桥下 舍身炸暗堡 (第2~4自然段) (第56自然段) (第7自然段〉 内容 结果 消灭敌人 (第8自然段) 课文是按 顺序写的。我觉得董存瑞是一个 的人。 质疑 预习完课文,我还有以下问题: 问难 191参考答案 参考答案 民风民俗 6* 骑鹅旅行记(节选) 1 北京的春节 【朗读课文】48 【朗读课文】14 【认识字词】 【梳理内容】 1.àipa0 mi quan jiang wàn chan 腊月初旬除夕 正月初一元宵节 di xuan 正月十九 【梳理内容】 2腊八粥 BA 【朗读课文】 19 7* 汤姆·索亚历险记(节选) 【梳理内容】 【朗读课文】15 ①等②喝③猜④看⑤详 【认识字词】 3古诗三首 1.xu gua lan liǔnishàda 【认识字词】 【梳理内容】 2.伸出指春天的京城泛指权贵豪门落下 汤姆贝琪 哈克 织机清澈的样子相视无言的样子 三 真情实感 中秋节的夜晚月光照在庭院地上的样子 8匆匆 【梳理内容】 【朗读课文】5 (1)示例:絮飞柳斜走马传烛寒食 【认识字词】 (2)牛郎和织女相思而不可得的愁苦 2.形容汗、泪、水等不断往下流的样子。 (3)今夜月明人尽望不知秋思落谁家中秋 形容泪流不止。 4*藏戏 形容举止安详或静止不动或形容注意力集中。 【朗读课文】18 【认识字词】 【梳理内容】 1.seng jiang shi dun yi fei liao 我们的日子为什么一去不复返呢? 3.咆哮雄浑 缓慢夸张随意鲜明 跨过飞走溜走闪过轻烟 【梳理内容】 9那个星期天 ①藏戏面具的特点详写 【朗读课文】7 ②舞台简单、剧情靠说唱来描述详写 【梳理内容】 ③略写 兴奋期待焦急无奈 失望、委屈 二外国文学名著 四 理想和信念 5鲁滨逊漂流记(节选) 10古诗三首 【朗读课文】1010 【认识字词】 【梳理内容】 2.何时将要 平常全,全然指高尚的节操 流落荒岛驯养培育救“星期五”理性思考 你任凭 209 语文六年级下RJ 【梳理内容】 ④日始出时去人近,而日中时远也 ①大漠沙如雪②抱负③何当金络脑 ⑤热⑥凉⑦不能决也 ④石灰开采和烧制⑤千锤万凿出深山 15真理诞生于一百个问号之后 ⑥粉骨碎身浑不怕⑦特点 【朗读课文】7 ⑧立根原在破岩中( ⑨任尔东西南北风 【梳理内容】 11十六年前的回忆 真理诞生于一百个问号之后通过蚯蚓的分布提 【朗读课文】33 出“大

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