第七单元素养评价-【小状元冲刺100分随堂手册】2022-2023学年三年级下册语文(部编版)

2023-04-05
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第七单元素养评价 时间:90分钟满分:100分 题号 三 四 总分 得分 一、基础知识。(28分) 1.给加点字选择正确的读音,画“√/”。(3分) 储藏(chang cang) 红彤彤(tóng tong) 差异(chàcha) 模样(mm① 海参(can shen) 劲风(jin jing) 弥 2.看拼音,写字词。(7分) (1)这个飞机mo xing( )看似pǔtong( ),实则藏着许多玄机。 (2)tui( )潮了,海水ùnsù( )往后缩,不一会儿,大海就恢复了 ning jing( )。 (3)狮子大王又wEiwù( )文xiong meng( ),谁也不敢Q1 竅 封 ( )到它身上。 3.选择。(12分) (1)下列词语搭配有误的一项是( )。 Λ.(奇妙)的世界(蔚蓝)的天空B.(圆润)的樱桃(漂亮)的翅膀 C.(锋利)的刀剑(闪烁)的星星 D.(丰富)的景色(奇异)的物产 线 (2)下列加,点词语运用错误的一项是() A.一艘巨轮在波涛澎湃的海面上缓缓地行驶着。 辩 B.他俩为了这个问题大声地窃窃私语起来。 C.这对双胞胎长得几乎一模一样,我们很难分清谁是姐姐谁是妹妹。 D.我恍恍惚惚听见他回来了。 (3)读《班超传》,看到班超潜入敌人营地,以火攻取胜,我不由感叹:真是 臣 ()啊1 A.兵来将挡,水来土掩 B.不入虎穴,焉得虎子 C.眼见为实,耳听为虚 D.近朱者赤,近墨者黑 RJ三语下第159页 (4)下列句子表述有误的一项是() A.阳光能照射到海底,但海底没有一点儿声音。 B.《火烧云》一课主要写了火烧云颜色和形状的变化,突出了火烧云色 彩绚丽、变化多端的特,点。 ,《我们奇妙的世界》一文告诉我们:只要仔细观察寻找,就能从普通的 事物中找到美。 D.“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句 话运用了拟人的修辞手法。 4.按要求完成句子练习。(6分) (1)它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(仿写排比句) 游乐场的设施多种多祥,有 ,有 ,还有 (2)接着下面的句子写一写。 你可知道我有多么喜欢看书吗? 二、综合运用。(26分) 1.根据课文内容填空。(16分) (1)《我们奇妙的世界》一文,先总体介绍我们的世界是奇妙的,然后再从 和 两个方面进行具体猫写,最后写世界上奇妙 的事物是无穷的,表达了作者 之情。 (2)《海底世界》一文从海底的环境、海底动物的 、海底动物的 、海底的 、海底的矿藏等方面介绍了海底世界,让我 们知道海底真是个 的世界。 2.口语交际。(10分) (1)根据情境,补全下面的对话。(4分) 小光:乐乐,你在做什么呢? 乐乐:我在找我的《自然环境百科全书》,我早上坐在那边的长椅上看完,随 手放在椅子上,走的时候忘带了,再回来找的时候就不见了。 R】三语下第160页 小光:那你也不能跳进花坛里找呀! 乐乐:对不起!都是因为一时着急,我这就出来。 小光:你那本书有什么特征吗? 乐乐:我用印有枫叶图案的纸包了书皮,妈妈在扉()页上给我写了一 句祝福语:愿乐乐与书为伴,快乐成长! 小光:好的,你先别着急,我帮你写一则寻物启事,贴到小区公告栏上,写上 你妈妈的手机号码,这样如果有人捡到就会归还给你的。 乐乐:那真是太谢谢你啦!我妈妈的手机号是135 XXXXXXXX。 (2)如果你是小光,今天是5月18日,请根据对话内容帮乐乐在下面方框里 写出这则寻物启事。(6分) 三、阅读理解。(16分) 漂浮的山 有在水上漂浮的山吗? 有!冰山就是漂浮在水上的“山”。这些“山”在海上随波逐流,任意漂浮, 常常会给人们带来很大的麻烦。1912年,首航横渡大西洋的巨型游轮泰坦尼 克号就是与冰山相撞而沉没的,1500余人遇难,造成了世界航海史上最悲惨 的一次海难。 冰山不是真正的山,可是有的冰山却比常见的山丘大得多。北冰洋已发 现的最大的冰山高出海面达134米,南极地区的冰山高出海面最高的约有90 米。这还不能算是它们实际的身高,因为漂浮在海上的冰山,大部分身体藏在 水下,只在水面上露出一个脑袋。北冰洋的冰山,水下部分一般比水上部分厚 1~2倍,南极冰山的水下部分比水上部分可以厚达6倍。 RJ三语下第161页 有趣的是,南极和北极的冰山出身不同,外貌特征也不一样。南极冰山多 是平顶的,个儿较大。北极冰山个儿较小,多是尖顶的。 冰山的数量更是多得惊人。每年,会有成千上万座冰山从南,北极的“摇 篮”中诞生。这些顽皮的大个子在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行, 有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。暖洋洋的海水,会让它们逐渐 融化消失。它们当中个儿大的,因为消失得慢,所以就旅行得远了。 1.短文是从________和___等方面来介绍冰山的。(3分) 2.借助

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