内容正文:
第一单元素养评价
时间:90分钟
满分:100分
题号
二
三
四
总分
得分
一、基础知识。(32分)
1.规范书写。(2分)
清风明月本无价,近水远山皆有情。
弥
2.读句子,根据拼音写字词。(12分)
天上的风筝很多,有老ying(
)的,有bian fu(
)的,有qing
ting(
)的,有白头weng(
)…它们有ù(
)排列,Zhuāng
shi(
)着蓝天。这些风筝j(
)托着孩子们的白由与梦想,wèijiè
(
)着孩子们的心灵。
封
3.选出恰当的选项。(12分)
(1)下列句子中圳点字的读音有误的一项是()。
A.篱(I)落疏(shū)疏一径深,树头新绿未成阴。
B.阳台上的那几株鸡冠(guan)花,有种朴(pǔ)素大方的美。
C.这两首《卜(bo)算子》,一唱一和(hè),折射出两位词人之间的深厚
线
情谊。
D.连续三年取得亚军的校队今年终于在队长的率(shuài)领下一举夺
辩
冠,主教练深感慰藉(e)。
(2)下面解释不正确的项是(
)。
A.翁媪:老翁和老妇。
B.未成阴:还没有形成树荫。
C.亡赖:顽皮、淘气。
D.吴音:吴姓人说的话。
(3)下列诗词的作者搭配有误的一项是()。
A.《宿新市徐公店》杨万里
B.《四时四园杂兴》范成大
C.《清平乐·村居》杜甫
D.《卜算子·咏梅》毛泽东
RJ图语下第139页
(4)填入下面句子横线上最恰当的词语是()
培田古村位于福建省西部,,环境清幽,是一个已有800
多年历史的古村落,至今仍保存着较为完整的明清时期古民居建筑群,
有“民间故宫”之美誉。
A.依山傍水B.车水马龙C.高楼林立D.灯火辉煌
(5)下面描写了乡村初夏风光的诗句是()。
A.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
B.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
C.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
D.草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。
(6)下列对课文的理解有误的一项是()。
A.《清平乐·村居》主要赞美了农家夫妻的和睦,孩子的勤劳以及小儿
的天真可爱。
B.(乡下人家》的中心句是“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都
有一道独特,迷人的风景”。
C.《天窗》一文中“小小的天窗又是你唯一的慰藉”写出了天窗在孩子们
寂寞之时带来了无穷的快乐。
D.《三月桃花水》表达了作者对三月桃花水的喜爱与赞美之情。
4.按要求完成句子练习。(6分)
(1)春天来了,柔软的柳条在风中飘动。(改为拟人句)
(2)三月的桃花水,是春天的竖琴;三月的桃花水,是春天的明镜;三月的桃
花水,是________。(续写句子)
(3)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也
许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……(用加点词语写句子)
___
______________
RJ口语下第140页
二、综合运用。(12分)
1.根据所学内容填空。(5分)
(1)“日长篱落无人过,
。”这两句诗从侧面写出了
(2)“一对满头白发的翁始,亲热地坐在一起聊天喝洒”是《清平乐·村居》巾
”描绘的画面。
(3)“
”的意思是等到满山遍野
开满鲜花之时,她却在花丛中笑。
2.请将下面的通知转述给你的爸爸妈妈。(7分)
通知
学校决定3月12日开展植树活动,要求每个同学带上工具,于上
午八时在学校大操场集合,整队前往河边植树。
育美小学
S3
3月11日
转述:
三、阅读理解。(26分)
乡村的春天(节选)
①记得小时候,早春时节,父亲会带我们姐弟去野外春游。
②踏着窄窄的田间小路,两旁是一垅一垅的开垦地,种着一畦一哇的农作
物。攀着竹架子生长的是荷兰豆,卧在地上圆嘟嘟的是椰菜,黄灿灿的是油菜
花,微风拂过,风里弥漫着青蒜浓郁的香气。
③田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着。低下头看时,你会发现水里有小小
的蝌蚪在欢快地游弋。我和弟弟忍不住用手掬起一捧水,运气好时,一捧水就
能捞到两三条蝌蚪,我们兴奋得哇哇大叫,比赛谁捉的蝌蚪多。
④田埂上,不知名的小草正在争先恐后地冒出新绿。人走在上面,脚下软
绵绵的,一股青草的清新气息扑面而来。人走过后,被踩踏的小草依然拾起头
RJ四语下第141页
来,笑对春风。
⑤来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃花。花朵妖娆烂漫,像可
爱的精灵,各施手段,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如
胭脂。
⑥我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山坡的粉红哟,让人忍不住联想
起陶渊明笔下的桃花源。桃花馥郁的香气,惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
蜂飞蝶舞的景象,为春天增添了蓬勃的生机。
⑦如今,我和弟弟早已走出乡村,住在节奏匆忙的大都市。有时我们把父
亲接来城里,可不到几天,父亲就归乡迫切,不愿久留。在他心里,那个美丽安
宁的乡村,是他永远的根。
弥
1.根据意思从文中找出相应的四字词