第八单元 风趣与幽默(课时练习)-【小状元冲刺100分随堂手册】2022-2023学年五年级下册语文(部编版)

2023-04-04
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八风趣与幽默感受课文风趣的语言。 21杨氏之子 1读拼音,写字词。 (1)附近的集贸市场有家ain( )出售。 (2)叔叔在giao liang( )建造方面有很高的zàoy( )。 2选择。 (1)下列句中加点字的读音和意思全部正确的一项是( A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(huì恩惠) B.孔君平诣其父(zhi拜访) C.为设果,果有杨梅(wi表示行为的对象) D.儿应声答曰(ying应该) (2)“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”指的是( )。 A.杨父 B.杨氏之子 C.孔子 D.孔君平 (3)读文言文要注意其节奏和韵味。下列朗读停顿有误的一句是() A.为/设果,果/有杨梅。 B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。” C.孔君平/诣/其父。 D.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 ◎3读句子,完成练习。 (1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 这句话点出了课文的主要人物“ ”,以及人物的主要特点“ 这句话在文中的作用是 (2)未闻孔雀是夫子家禽。 古代的“家禽”与现在的“家禽”意思不同,古代的“家禽”每个字表达一个意思,“家” 指 ;“禽”指 。这句话的意思是 ◎4根据课文内容完成练习。 (1)《杨氏之子》选自南朝宋时期 的《 》。从文中“ 可以看出杨氏之子待客很热情;从“ ”看出他反应很敏捷。 (2) 拉染 海数 孔君平诣其父 (孔)日:“此 是君家果” (起因 经过 结果 父不在, 乃呼儿出。 风3 中ππa:下朋·RJ 圆5课内阅读。()君平日:“此是君家果。”儿应 梁国杨氏子九岁,甚____。孔君平声答日:“_” ___,父不在,乃呼儿出。为设果,果有课外阅读。 杨梅。孔指以示儿日:“___。”小时了了^,大未必佳(节选) 儿应声答日:“___________”_文举◎至门。谓吏日:“我是李府君亲。”既 (1)把课文内容补充完整。通^③,前坐。元礼问日:“君与仆④有何亲?”对 (2)文言文中常会省略句中的某些成分,请你结日:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊, 合上下文,在括号内把省略的部分补上。是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇 ①()为()设果之。太中大夫陈韪后至;人以其语语之,韪 ②孔指()以示儿曰日:“小时了了,大未必佳。”文举日:“想君小 (3)从文章的对话中,你觉得杨氏子是一个怎时,必当了了”韪大踧踏 样的孩子?下列错误的一项是()【注释】①了了:聪明伶俐。②文举: A.能言善辩B.聪明机智孔融。③通:通报,传达。④仆:我, C.思维敏捷D.斤斤计较表谦称。⑤踧躇( cuji ):局促不安 (4)杨氏之子回答的巧妙之处在于()。的样子。 (多选) (1)根据文章及注释,可以知道“小时了了”的 A.孔君平在姓上做文章,他也在姓上做意思是_____ 文章,由孔君平的姓“孔”想到了孔雀___。 B.他没有直接生硬地说“孔雀是夫子家(2)文中画“”句的意思是: 禽”,而是采用了否定的方式,婉转对_____。 答,表现了应有的礼貌从中可以看出孔文举与李元礼____ C.他的回答让孔君平无言以对,因为只有(是不是)亲戚。 对方承认孔雀是自家的鸟,他说的话才(3)读文中画“”的句子,说说陈韪和孔文 站得住脚 举两人说的话的言外之意各是什么。 D.杨氏之子的语言风趣幽默,不伤和气_____ (5)如果下列姓氏的朋友到杨家,也发生了类似___ 的故事,杨氏之子会怎么回答呢?请补充。(4)文中的孔融给你留下了怎样的印象? (黄)君平日:“此是君家果。”儿应声__ 答目:“未闻________。_________ 八风趣与幽默 22手指 1下列加点字读音全部正确的一项是( A.琴弦(Xudn) 窈窕(yǎo) B.污秽(sui) 揿电铃(xian) C.薄弱(b6) 轧伤(yà) D.爱憎(zeng) 拧瓶盖(ning) 2看拼音,写词语。 sao yang( )、ning luo si( )、解niǔkòu( ),都会用到手指。每个 手指各有各的用处,我们不能yimàoqǔren( ),认为小mǔzhi( )很 miao xiao( ),很ping yong( )。 3在括号里填上恰当的表示动作的字。(不能重复) 人有两件宝,双手和大脑。在生活中,手的本领可真大:手可以( )纽扣,( )头 发,()戒指,把自己收拾得很精神;也可以( )地,()被子,( )耳朵,让生活 更加整洁、便利:还可以( )胡琴,( )琵琶,( )鼓,叫日子有滋有味。在工作中, 手还可以( )鱼( )虾,()算盘,( )手术,神通广大。保护好自己的手,才能 让它发挥更大的作用,帮你成为一个有价值的人。 ◎4读句子,完成练习。 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根 有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 (1)

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