第七单元素养评价-【小状元冲刺100分随堂手册】2022-2023学年五年级下册语文（部编版）

第七单元素养评价 __时间：90分钟满分：100分 得分L─________________ -，基础知识。(26分) 1.读拼音，写字词。(6分) （1)在清晨的 matou ()上，我们能听到轮船的起航声，小贩的 yaohe () 声…… （2)来到美丽的草原。我们看到了膘肥体壮的 junma ()在广阔的天地间 ben 弥 chi ()。 （3)弟弟把 dian ()子放在 mudeng (上，然后坐了下来。 2.选择。(12分) （1)下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是()。 A.保姆 mu ）翘起( qia σ)祷告( dvo )纵横垫子 B.雇佣( gu )毛毡( zhan )公爵( jiao )操纵簇拥 C.牛按( du ）不愧( kui )遐想( ja )仪态峻马 D.泽名(y)泛滥( non )淤泥( yu )吆喝铃铛 （2)下面句中加点词语使用有误的一项是() A.紫罗兰的叶子上有许多小水珠，晶莹剔透，在太阳的照耀下熠熠发光。 B.琳琳平时不认真学习，期末也没有好好复习，考试时她手忙脚乱，不知如何是好。 C.过去人们幻想的那些不可思议的场景，现在都逐渐变成了现实。 D.光秃秃的树枝上盛开着洁白的花朵，走近以后，极目远眺，原来是树枝上结满了 晶莹的霜花。 （3)下列句子中，属于动态描写的一项是(） A.那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 B.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 C.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。 D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。 RI五语下第159页 (4)下列说法不正确的一项是() A.“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。”这句话将“小艇” 与独木舟相比，写出了小艇长、窄、深的特点。 B.《金字塔》一文向我们介绍金字塔时，有的运用的是概述的方式，有的运用的是 具体叙述的方式。 C,《收场之国》运用总分总的方式向我们介绍了荷兰作为牧场之国的美丽。 D.古埃及人在大文学、数学、儿何学、地理学等方面取得了很高的成就。 3按要求完成句子练习。(8分) (1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼岁河的河水也泛着金光，而那古老 的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（仿照句子，用一种颜色来表现景物的美） (2)仿照句子，用所给的情景写一写静态或动态之美。 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和 告别的声音。 群鸟飞过湖面， 二、综合运用。(13分) 1.积累填空。(6分) (1)《威尼斯的小艇》的作者是 课文通过介绍威尼斯小艇的 以及 ,为我们展示了威尼斯这座 水上名城特有的风光 (2)《乡村四月》一诗中，能反映出农事繁忙的一句是“ 2.口语交际。(7分)》 邻校的同学将要来你所在的树人小学参观，你自告奋勇想当他们的讲解员。下 面是你搜集来的学校标志性建筑的相关资料，请你根据这些资料，把下而的讲解稿补 充完整。 标志性建筑 校图书馆 建筑外观 2层楼高的灰白色建筑 建成时间 2003年 开馆时间 周一至周五9：00~19：00 RJ五语下第160页 【讲解稿】人家好！欢迎你们来到 (地，点)，我是你们的讲解员。现 在我们看到的是学校的标志性建筑 。 我们先来看看它的外 观，它是 ,建成于 年。大家可以在 (时间)进入其中。平时同学们在这里 ,学校还经常在这里举办 。 在这里，同学们度过了 快乐的时光。如果大家有什么疑问，欢迎随时向我提问。 三、阅读理解。(31分) (-)(13分) 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上 教堂去作祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐 ( ),只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在 水上，大大小小的船都停泊在码头上。( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又 沉沉地入睡了。 1.把“静寂、沉寂”恰当地填到文中的括号里。(1分) 2.认真读选文，填一填，写一写。(5分) 商人 文中提到了“青年妇女”，但是没有 》 去郊游 说她们乘小艇去做什么，请你发挥 小 老人全家 想象写一写。 艇 回家 3.读文填表后，我们发现威尼斯人们的日常生活与 息息相关。白天，小艇一山 动，城市就 了；孜晚，小艇一停泊在码头上，城市就 了。这一动一静 的变化，更衬托出了小艇 ,我们将这种写法 称为“ ”。(5分) 4.假如你坐在小艇上游览威