内容正文:
第2课时 有机化合物结构的研究 有机化学反应的研究
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1.了解基团理论对有机化合物结构研究的影响。
2.知道红外、核磁等现代仪器分析方法在有机化合物分子结构测定中的应用。
3.知道研究有机反应机理的基本方法和有机化学反应的研究内容。
知识精讲
知识点01 有机化合物结构的研究
1.有机化合物的结构
(1)在有机化合物分子中,原子主要通过_______结合在一起。分子中的原子之间结合方式或连接顺序的不同导致了所形成物质在_______上的差异。
(2)1838年,德国化学家_______提出了“基团理论”。常见的基团有羟基(_______)、醛基(_______)、羧基(_______)、氨基(_______)、烃基(_______)等,它们有不同的结构和性质特点。
2.测定有机化合物结构的分析方法
(1)1H核磁共振谱(1H-NMR)
①原理:有机物分子中的氢原子核所处的化学环境(即其附近的基团)不同,表现出的_______就不同,代表______________的峰在核磁共振谱图中横坐标的位置(化学位移,符号为δ)也就不同。
②在1H核磁共振谱中:特征峰的个数就是有机物中不同化学环境的氢原子的_______;特征峰的面积之比就是不同化学环境的氢原子的_______比。
③乙醇和二甲醚的1H核磁共振谱分析
乙醇
二甲醚
核磁共振氢谱
结论
氢原子类型有_______种,不同氢原子的个数之比=_______。
氢原子类型有_______种。
(2)红外光谱法
①原理:利用有机化合物分子中不同基团在红外光辐射的特征___________不同,测试并记录有机化合物对一定波长范围的红外光吸收情况。
②应用:初步判断该有机物中具有哪些_______。
(3)质谱法
①原理:用高能电子束轰击有机物分子,使之分离成带电的“碎片”,不同的带电“碎片”的质量(m)和所带电荷(z)的比值不同,就会在不同的m/z处出现对应的_______。可根据_______与_______的结构对应关系分析有机物的结构。
②质荷比(m/z):指分子离子、碎片离子的相对质量与其电荷的比值。质谱图中,质荷比的最大值就表示了样品分子的______________。
【即学即练1】下列化合物分子,在核磁共振氢谱图中能给出三种信号峰的是( )
【即学即练2】某有机物X由C、H、O三种元素组成,它的红外吸收光谱表明有羟基O—H键、C—O键、烃基上C—H键的红外吸收峰。X的核磁共振氢谱有四个峰,峰面积之比是4∶1∶1∶2(其中羟基氢原子数为3),X的相对分子质量为92,试写出X的结构简式:______________________。
知识点02 有机化学反应的研究
1.有机化学反应研究的内容
设计并合成新的有机化合物是有机化学的重要研究内容,包括有机化学反应需要什么条件、受哪些因素的影响、反应机理如何等。
2.甲烷与氯气取代反应的反应机理
(1)反应机理
甲烷与氯气在光照条件下发生的卤代反应是一个___________链反应。
链引发:Cl2·Cl+·Cl
链增长:·Cl+CH4―→HCl+·CH3
·CH3+Cl2―→CH3Cl+·Cl
链终止:·Cl+·Cl―→Cl2
·Cl+·CH3―→CH3Cl
其中Cl2、CH4为反应物,·Cl、·CH3为自由基,HCl、CH3Cl为生成物。
(2)反应产物:共有___________________________________和HCl五种。
3.同位素示踪法研究酯的水解反应
(1)方法:将乙酸乙酯与H218O在硫酸催化下加热水解,检测18O的分布情况,判断酯水解时的断键情况。
(2)反应机理
由此可以判断,酯在水解过程中断开的是酯中的①键,水中的—18OH连接在①键上形成羧酸。
4.反应机理研究手段——仪器分析
乙烯与溴化氢反应机理:
HBr―→H++Br-
CH2===CH2+H+―→CH3H2
CH3H2+Br-―→CH3CH2Br
利用质谱仪可以检测出该反应过程中产生的中间体——乙基碳正离子(CH3H2),据此可推出该反应为_______型反应。
【即学即练3】冰箱制冷剂氟氯甲烷在高空中受紫外线辐射产生Cl原子,并进行下列反应:O3―→O2+O,Cl+O3―→ClO+O2,ClO+O―→Cl+O2,下列说法不正确的是( )
A.反应后将O3转变为O2
B.Cl原子是总反应的催化剂
C.氟氯甲烷是总反应的催化剂
D.Cl原子反复起分解O3的作用
【即学即练4】将CH3COOH和H18O—C2H5混合发生酯化反应,已知酯化反应是可逆反应,反应达到平衡后下列说法中正确的是( )
A.18O存在于所有物质中
B.18O仅存在于乙醇和乙酸乙酯中
C.18O仅存在于乙醇和水中