内容正文:
2022—2023学年度(上)七年级生物段考试卷
一、选择题(每空1分,共30分)
1. 下列各项中属于生物的是( )
A. 机器人 B. 海葵 C. 珊瑚的骨骼 D. 恐龙蛋的化石
2. 下列各项中,属于非生物的是( )
A. 引起人感冒的病毒 B. 休眠的青蛙
C. 会弹琴的机器人 D. 生长在橘子皮上的青霉
3. 生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝,这是因为生物体具有( )
A. 生长特征 B. 适应性 C. 繁殖特征 D. 遗传特征
4. 用手触碰含羞草,含羞草叶片会自然下垂,这体现的生物特征是( )
A. 应激性 B. 繁殖 C. 新陈代谢 D. 生长
5. 没有细胞结构的生物是( )
A. 病毒 B. 草履虫 C. 细菌 D. 变形虫
6. 生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状,主要是哪种生态因素的影响造成的( )
A. 阳光 B. 水 C. 土壤 D. 温度
7. 柑橘不宜在北方栽种,影响这一现象的主要生态因素是
A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
8. 生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比,耳朵要小得多。下列对这种现象的解释哪种是正确的( )
A. 捕食能力更强 B. 奔跑速度更快
C. 听觉更灵敏 D. 减少散热量,更适应寒冷气候
9. 北极熊的体色与____________有关( )
A. 生活环境 B. 繁殖后代 C. 生长 D. 运动
10. “干旱使粮食减产”的事实说明( )
A. 温度影响生物的生长 B. 水影响生物的生长
C. 阳光影响生物的生长 D. 土壤影响生物的生长
11. “海岸卫士”——红树林能在海水环境中生长,又能保护海岸免受风浪的侵蚀,这体现了生物与环境的关系( )
A 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物既能适应环境,又能影响环境
12. 下列语句能体现生物之间竞争关系的是( )
A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 B. 离离原上草,一岁一枯荣
C. 种豆南山下,草盛豆苗稀 D. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
13. 美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成.珊瑚虫体内生活着某些藻类,它们靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.珊瑚虫和藻类之间的关系是( )
A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生
14. “地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为( )
A. 生物圈 B. 陆地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 城市生态系统
15. 若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是( )
A. 生产者、消费者
B. 消费者、生产者
C. 消费者、分解者
D. 消费者、消费者
16. 一个完整的生态系统应包括( )
A. 生产者、消费者、分解者 B. 非生物环境、消费者、分解者
C. 生产者和分解者 D. 非生物环境和生物
17. 生态系统中被称为“地球之肾”和“地球之肺”的分别是( )
A. 森林生态系统、湿地生态系统
B. 森林生态系统、草原生态系统
C. 海洋生态系统、湿地生态系统
D. 湿地生态系统、森林生态系统
18. 下列食物链,能成立的是( )
A. 植物→鹿→羚羊→山鹰 B. 植物→鼠→蛇→山鹰
C 阳光→草→兔→狐 D. 田鼠→蛇→山鹰
19. 下列不属于生态系统的是( )
A. 一个池塘中所有的生物 B. 一片森林 C. 一块稻田 D. 生物圈
20. 对观察的描述不正确的是( )
A. 科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实”
B. 科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是并及时记录
C. 需要较长时间观察时,要有计划、有耐心
D. 观察时要积极思考,多问几个为什么
21. 如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是( )
A. 修改实验数据,让它与假设相符
B. 检查过程都没有问题,相信结论是正确的
C. 检查过程是否有问题,重新做一次实验
D. 修改假设,让它与结果相一致
22. 在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?( )
A. 二组;可防止偶然性,减少实验误差 B. 一组;数量少便于控制
C. 一组;实验过程更简短 D. 二组;数量多有利于竞争
23. 用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的,其原因是( )
A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过
C. 不易污染物镜 D. 易于染色
24. 用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位,先后看到的现象是( )
A. 细胞多、细胞大;细胞少、细胞大 B. 细胞多、细胞小;细胞少、细胞大
C. 细胞少、细胞大;细胞多、细胞小