内容正文:
A.S,和S2在竞争中处于优势还是劣势与温度有关
高三一轮复习40分钟单元检测卷/生物
B.图3中的S,换成S2,其种群数量也会出现波动性变化
C.如果将S在T,温度下单独培养,则会呈“J”型增长
(九)生物与环境
壁
D.将S在T,温度下单独培养,其数量要比与S共同培养时多
(考试时间40分钟,满分100分)
姆
5.研究发现,斑马群整齐地排列成一队使条纹融合在一起时会导致捕食者难以专注于一个猎物
而增加其锁定单个猎物的难度。下列有关叙述错误是
一、选择题(每题3分,共60分,在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
A.该斑马群属于同一种群
1.生物实验过程中往往需要合理控制实验时间,下列实验中若时间偏长对实验结果的影响最大
B.斑马群的密度越大,则捕食者的成功率越低
的是
C.斑马条纹属于行为信息,信息传递具有双向性的特点
A.“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中解离的时间
D.用标志重捕法调查斑马群种群密度时发现第二次捕获更难,则斑马群的实际值会小于计算值
B.用标志重捕法调查种群密度时,两次抓捕的间隔时间
6.近年来,原产于北美的美国白蛾入侵我国,严重危害树木及农作物。我国多地每年5、6月份
O
C.“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中5S标记组的保温时间
都会启动防治美国白蛾的集中行动。通过多种方式开展立体式防控,有效控制和预防了美国
伤
D.“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中两次计数间隔的时间
白蛾灾害的进一步发生和扩散。下列说法合理的是
2.科研团队采用照片重复取样法推算雪豹的种群密度。在祁连山某区域内布设了60台红外相
A.用人工合成的性外激素诱杀美国白蛾属于化学防治措施,可以减少农药污染,有利于环境
敏
机,这些相机在海拔2100~4100m的深山中连续拍摄了3个多月,研究人员确定研究区域
保护
约有20只雪豹。根据数学模型推算,估测在这个区域内每100km2生活有3只雪豹。下列
B.生物防治只能利用美国白蛾的天敌来达到防治的目的
O
有关叙述错误的是
C.外来物种入侵某地后,一定影响当地群落物种的丰富度,从而发生群落演替
A.调查雪豹的种群密度可采用标志重捕法,若雪豹种群数量过于稀少,则会导致调查结果误
D.合理引入外来物种可以增加群落的丰富度,使生态系统的结构更复杂,生态系统更稳定
然
差比较大
7.某兴趣小组研究了放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响,结果如图所示。下列有关分
B.决定雪豹种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
析错误的是
O
C.照片重复取样法可用于调查一些大型的、数量稀少的野生动物的种群年龄结构
物种丰富度
35
口轻度放牧
D.若研究区域有120只雪豹,则估测该区域的种群密度是18只
30
口中度放牧
3.某正方形样地块中有甲、乙两种大小相近的双子叶草本植物,目测发现植物甲分布比较稀疏,
■軍度放牧
植物乙分布较为密集。某兴趣小组欲调查植物甲、乙的种群密度,下列叙述错误的是
20
A.调查植物甲、乙种群密度时应采用五点取样法取样,并且所选样方的大小和数目应保持
相同
5
B.使用样方法调查植物甲、乙的种群密度时,得到的数据是一个估算值,与真实数据可能
2010
2011
2012年份
棕
不同
A.随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势
C.植物甲、乙种群密度的估算值为该种群各样方种群密度的平均值
B.调查物种丰富度时,需要对采集到的数据取平均值
D.调查种群某一时期的年龄结构可以预测该种群的数量变化趋势
C.过度放牧会导致高寒草甸退化,草甸的生态功能下降
4.研究人员将某物种的S与S两个种群放在一起培养,在环境温度为T1与T2的条件下,测
D.即便维持牧草和放牧数量的适宜比例,高寒草甸依然进行着演替
得种群数量变化如图1、图2所示。下列有关叙述错误的是
8.民间有放生的习俗,放生即赎取被捕之鱼、鸟等诸活物,再放于池沼山野之中。下列关于放生
活动及其对生态环境影响的说法,正确的是
A.必须对放生生物进行精心的选择,选择本地物种放生就不会影响群落的结构及生态环境
B.若放生的生物不一定能够适应放生地的环境,则放生就是杀生,达不到放生的初衷
时间
时间
。时间
C.放生的生物经过慎重的选择后放生可以使其放生后立即适应周围环境,在放生地迅速繁衍
图1(T=15℃)
图2(T2=25℃)
D.在很稳定的生态系统中随意放生本地物种不会造成外来物种入侵及群落的演替
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衡水金卷·先享题·高三一轮复习40分钟单元检测卷九
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9.下图表示某湖泊生态系统中的食物网。下列叙述正确的是
A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量为(a+2十5)kJ
B.大闸蟹到次级消费者的能量传递效率为(e十5)/(b+2)×100%
鲶鱼
C,此图中