1.2 用多种方法对数据进行记录整理（课件）- 二年级下册数学 人教版

第2课时 用多种方法 对数据进行记录整理 人教版数学二年级下册课件 1 数据收集整理 情景导入 你喜欢听故事、讲故事吗？ 探索新知 记录数据的方法 学校举行讲故事大赛。二(1)班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。 想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？我们可以投票。怎样记录得票情况呢？ 探索新知 你喜欢哪种记录方法？ 探索新知 你能把上面的统计结果填在右表中吗？ 姓名 小刚 小雨 票数 (1)根据统计结果，应该选( )参加比赛。 (2)有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果可能怎样？ 15 22 小雨 他们的投票不影响统计结果，因为…… 探索新知 归纳总结： 记录数据的方法： 可以用画“正”字、“√”、“○”等方法，其中画“正”字的方法既方便又快捷。 探索新知 1.二(1)班竞选班长，通过投票调查三名候选人的得票情况分别是：聪聪：17 票；天天：22 票；华华：7 票。记录如下，请根据数据将记录补充完整。 小试牛刀 聪聪 天天 华华 正 △△△ ○○○ 正正 △△△ △△△△△△△△△△△△ △△△△ ○○ ○○ 当堂检测 1.(易错题)下面是《三字经》的部分内容。 请用画“正”字的记录 方法统计各汉字出现的 次数。 汉字 不 学 之 教 次数 课堂总结 统计： 记录数据的方法： 可以用画“正”字、“√”、“○”等方法，其中画“正”字的方法既方便又快捷。 课后作业 作 业　请完成教材对应练习。 补充作业 请完成相关习题。 $