人教新课标必修一第六课罗马法的起源与发展(共65张ppt)

2014-10-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2014-2015
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.99 MB
发布时间 2014-10-20
更新时间 2014-10-20
作者 金钰花园
品牌系列 -
审核时间 2014-10-20
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来源 学科网

内容正文:

温故而知新: 1、_____改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主政治奠定了基础。 2、_____改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典的民主政治确立起来。 3、_____改革使雅典民主政治发展到顶峰。 4、在雅典民主政治体制下,最高权力机关是_____, 司法机关是______ 可以为师矣: 5、 _____是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。 梭伦 克利斯提尼 伯利克里 公民大会 公民陪审法庭 《罗马法》 自学指导: 1.了解罗马法的起源的相关内容(原因,产生的标志 名称,内容,作用) 【2分钟】 2.了解罗马法发展的相关内容(背景,名称, 内容及最终形成体系的标志) 【2分钟】 4.探究罗马法的核心内容,实质【2分钟】 3.分析罗马法的影响(对罗马,对后世;局限性) 【2分钟】 古罗马圆形剧场 万神庙 罗马元老院废墟 古罗马城遗迹 古罗马城遗迹 罗马角斗场 角斗场是古罗马举行人兽表演的地方,参加的角斗士要与一只牲畜搏斗直到一方死亡为止,也有人与人之间的搏斗。 罗马角斗场 罗马角斗士造型 古罗马角斗士头盔 在欧洲文艺复兴时代,在古希腊罗马艺术复活的同时,司法女神朱斯提提亚的造像开始出现在各个城市法院。女神仍然沿用古罗马的造型,一手持剑一手持天平,天平表示“公平”,宝剑表示“正义”,紧闭双眼表示“用心灵观察”。正义女神一手提天平,用它衡量法;另一只手握剑,用它来维护法。剑如果不带天平,就是赤裸裸的暴力;天平如果不带剑,就意味着软弱无力。造像的背面往往刻有古罗马的法谚: “为实现正义,哪怕天崩地裂!” 罗马 . 罗马是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔,以蕞尔小邦征服意大利,最后建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国。 古罗马的历史一般可划分为三个时期: 王政时代(约公元前8C—公元前6C):是罗马由氏族制 社会向国家政权过渡的时期。 共和时代(约公元前509年一公元前27年):是贵族奴隶主 共和国时期;有三层机构:执政官、元老院、公民大会。 帝国时代(公元前27年一公元476年):是奴隶主贵族的君 主专制时期。
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