内容正文:
项目三 三相交流电路及其应用任务四 三相电路的功率及其测量
教学项目
授课任务
项目三 三相交流电路及其应用
任务四 三相电路的功率及其测量
教师姓名
授课形式
讲授
授课时数
2
授课日期
年 月 日第 周 星期 第 节
授课班级
教学设备
多媒体
教学目标
1. 掌握对称三相电路的有功功率、无功功率、视在功率的概念及公式;
2. 掌握功率的分析计算;
3. 掌握功率的测量方法;
教学重点
1. 功率的分析计算;
教学难点
1. 功率的分析计算;
教学建议
1. 创设问题情景,回顾前期所学功率概念,充分调动学生求知欲,并以此来激发学生的探究心理,顺势引出新课。
2. 用启发式教学方法,在整个教学设计尽量做到注意学生的心理特点和认知规律,触发学生的思维,使教学过程真正成为学生的学习过程。
3. 让学生在探索学习知识的过程中,领会功率的概念及计算,培养学生的探索能力和创造性素质。
教学后记
教学过程
教学步骤
教学内容
教学方法
教学准备
检查学生出勤,作好学生考勤记录,稳定学生情绪,准备上课。
课题导入
回顾前面所学功率的概念,以此来由引出今天要学习的新课,激发学生的探究欲望,根据前期所学知识,来展开讲解。
忆旧启新
问题引导教学法
新课新授
新课新授
任务四 三相电路的功率及其测量
三相电路的功率是指三相电路的总功率,即为各相负载的功率之和。
1、 对称三相电路的有功功率
· 公式:
三相电源发出的有功功率或三相负载消耗的有功功率等于它们各相有功功率之和。
公式(3-16)
在对称三相电路中,由于各相电压、各相电流的有效值以及各相功率因数皆相等
(3-18)(3-17)
2、 无功功率
· 公式:3-19
3、 视在功率
· 公式: 3-20
· 例题解析
例3-5
“过程提示”
充分发挥学生的主动性,给学生10分钟的时间,参照串联电路推导过程,推导电流相量方程,教师在此过程中,巡回指导,注意收集典型错误,最后,用对比来串讲整个知识点最后教师总结归纳。
4、 三相功率的测量
· 工具:单相功率表或三相功率表
· 一瓦计法:一个单相功率表测量三相功率的方法称为一瓦计法,这种方法适用于三相对称电路,三相负载的总功率应为该表读数的三倍
· 二瓦计法:用用两个功率表测三相功率的方法称为二瓦计法。
· 三瓦计法:用三个功率表测量三相功率的方法称为三瓦计法。
· 例题解析
例3-5
多媒体
演示
回顾所学功率知识
对比分析讲解
案例解析
类比
教学法
讲练结合
知识小结
1. 有功功率、无功功率、视在功率
2. 三相功率的测量
学生小结、巩固所学知识点
布置作业
1. 学后测评 12、13
2. 预习(项目四)
布置作业
预习任务
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