山东省泰安市宁阳县2021-2022学年(五四学制)七年级下学期期中考试道德与法治试题

1.下列对集体认识错误的是 A.由人组合而成的整体 B.有组织、有共同目标、分工明确的整体 C.集体的联结度越高,个体感知到的温暖越多 D.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 2.“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”雷锋的这句话告诉我们 A.我们每个人都有过集体生活的情感需要 B.集体是有共同目标、分工明确的整体 C.个人的力量在集体中汇聚就会变得强大 D.集体有助于我们获得安全感和自信心 3.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。这表明 A.个人是否成功与集体无关 B.集体生活为我们搭建发展个性的平台 C.集体生活使我们远离他人 D.在集体生活中无法发展自己的个性 4.下列发展个性的做法不可取的是 A.有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了 B.我是个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场 C.我喜欢读书,擅长写作。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步 D.我是个乐观主义者,每天我的笑声总能感染身边的同学 5.初中的集体生活会让我们在毕业以后经常回想,倍感暖心。这是因为集体生活 ①可以培养我们负责任的态度和能力 ②能让我们实现自身价值增强责任感③可以避免让自己犯错,做到止于至善 ④让我们个性能得到充分彰显和完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中 A.排斥比自己品德高尚的人 B.看不起品德不如自己的人 C.学习他人优点,反思自己缺点,提高自身道德修养 D.和不同的人都要友好交往 7.人们对团体的依赖和需求的感觉叫归属感.下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是 ①“怎么还没开学啊,真想和同学们一起活动.”②“假期要结束了,真不愿意开学!”③“新学期开始了,又坐在熟悉的教室里上课,感觉好棒!”④区篮球比赛时,同学们为本校篮球队呐喊加油,希望他们为学校争光 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.小雅参加了班级合唱队,排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。但架不住同学们的“威逼利诱”,她终于鼓足勇气决定一试,却惊奇地发现,周围没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声⋯⋯她最终成功地进行了演出。从那以后小雅变得愈加阳光自信,并用自己的经历去帮助更多的同学.她的经历告诉我们 ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④一个良好的集体有助于我们获得安全感和自信心 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 9.一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼地说:“无论谁都要遵守制度。”这说明 ①要让集体和声更美需要每个人保持单音准确、饱满 ②在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则 ③小黄不给总理面子是错误的④总理可以追究小黄的责任 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 10.小明同学经常向班集体建设提出合理化建议,为班集体作出了许多贡献,同学们都夸他是班里的“提案专家”。对此,下列对小明的评价中,不正确的是 ①随着集体的发展和进步有一些共同要求变得不合时宜,需要修改、完善②小明爱出风头,做法不可取 ③小明是为了讨班主任欢心才这样做的④每个人都可以通过恰当的方式表达自己的合理意见,提出积极的改进建议 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 11.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同,有时难免发生破碰撞,产生矛盾或冲突,这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”,要共同奏出集体生活的和谐乐章,“我”和“你”应该做到的是 ①遵守规则,做好自己 ②先考虑自己利益再考虑集体利益③正确处理自己与他人的关系④让他人利益符合自己利益,把自身利益置于集体利益之上 A.①④ B.②④ C.①③. D.②③ 12.在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态,我服从分配!“氢弹之父”于敏“转行”的经历启示我们。 ①要积极遵守和维护集体规则 ②要协调个人意愿和集体规则的关系 ③要理解集体要求的合理性 ④要遵循自己的意愿做事 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.球队教练:比赛在即,你是主力队员,希望你能利用课余时间进行强化训练。小冰:校队比赛很重要,按理说我不应当缺席,但期末考试在即,我希望花更多时间复