6 千人糕 第二课时（课件）部编版语文二年级下册

6 千人糕 （1）默读8-10自然段，注意：不指读、不唇读、不出声。 （2）思考“千人糕”需要经过哪些劳动才能做成呢？并用横线将相关的句子画出来。 学习任务： 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水 ” …… 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火 …… 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 选择“千人糕”制作中的某一个方面来说一说。（尽量用关联词将板贴的词语都用上） 不但……而且 不光……也…… 不仅……还…… 既……又…… 你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 爸爸，这糕的确应该叫“千人糕” 啊！ 同桌合作 同桌两人选择合适的关联词说说“千人糕”完整的制作过程。 桌 买 $