内容正文:
2021-2022学年九年级上学期化学 走进化学世界 单元测试
一、单选题
1.下列气体中具有刺激性气味的是( )
A.一氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.二氧化硫
2.下列制作美食过程中的操作发生了化学变化的是( )
A.葡萄酿酒 B.辣椒剁碎 C.苹果榨汁 D.萝卜晒干
3.如图所示实验操作正确的是( )
A.检查装置的气密性
B.往试管中加入锌粒
C.加热液体
D.固体药品的取用
4.下列能用于加热的仪器是( )
A. B. C. D.
5.下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是( )
A.水果榨汁 B.冬瓜腐烂 C.铁锅生锈 D.煤气燃烧
6.如图所示的公共图标中,与消防安全无关的是( )
A. B. C. D.
7.下列工艺制作中包含化学变化的是( )
A.沙子做成沙雕 B.红纸剪成窗花
C.铁皮制火箭模型 D.泥土烧制陶瓷
8.实验室用于量取液体体积的仪器是( )
A. B. C. D.
9.下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.不锈钢耐腐蚀,可用于制造医疗器材
B.石墨质软,可用作电池的电极
C.液态氧具有助燃性,可用作火箭的燃料
D.熟石灰溶解度小,可用于改良酸性土壤
10.下列变化中有一种变化与其它三种变化有着本质上的区别,它是 ( )
A.动植物呼吸 B.酒精挥发 C.铁生锈 D.粮食酿酒
11.生活处处有化学,下列变化属于化学变化的是( )
A.水果榨成果汁 B.葡萄酿成酒
C.蔗糖溶于水 D.汽油挥发
12.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是()
A. 测量液体体积,也可作反应容器
B. 可作少量试剂的反应容器
C. 可配制溶液,也可作反应容器
D. 给物质加热
二、填空题
13.在下列空格里填上适当概念的序号:
①物理变化; ②化学变化; ③物理性质; ④化学性质。
硫是一种淡黄色固体 ,把块状硫研成粉末 ,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化 ,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰 ,生成的气体无色、具有刺激性气味 ,这说明硫具有可燃性 。
14.认真观察如图,判断下列过程中各部分发生了什么变化。
①架火烧饭 ②蜡烛融化、燃烧 ③灯泡发光
(1)图①中A处发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”),理由是
(2)图②中发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”),由此说明化学变化 (填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。
15.阅读下面短文并回答:
用小刀切下一小块金属钠,切面呈银白色,将钠投入水中,它浮于水面,与水发生剧烈反应,并在水面急速游动,发出嘶嘶声,顷刻间熔化成一个银白色小球,小球逐渐缩小,最后完全消失.
根据以上内容,请归纳金属钠的有关物理性质:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
化学性质是 .
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】A. 一氧化碳是无色无味的气体,故不符合题意;
B. 氧气是无色无味的气体,故不符合题意;
C. 氮气是无色无味的气体,故不符合题意;
D. 二氧化硫是有刺激性气味的气体,故符合题意。
故答案为:D。
【分析】根据二氧化硫是有刺激性气味的气体,进行分析。
2.【答案】A
【解析】【解答】A、葡萄酿酒的过程中产生了新的物质酒精,该变化属于化学变化,选项A符合题意;
B、辣椒剁碎是形状大小的改变,没有新物质产生,该变化属于物理变化,选项B不符合题意;
C、苹果榨汁过程中没有新物质的生成,属于物理变化,选项C不符合题意;
D、萝卜晒干是水分蒸发,形状发生改变,没有新物质生成,选项D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。
3.【答案】A
【解析】【解答】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作符合题意;
B、向试管中装锌粒时,先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作不符合题意;
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中液体超过试管容积的1/3,图中所示操作不符合题意;
D、取用完药品时,瓶塞应倒放,取用完药品后,应盖上瓶塞,图中所示操作不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析;