第二单元练习题（单元测试）部编版语文二年级下册

部编版语文 二年级下册 二年级看拼音写词语练习(二) 姓名 fēnɡ lì zuó tiān mào yǔ wān ɡōnɡ liú yán yī sǎ shuǐ bèi hòu wēn nuǎn nénɡ ɡàn shū zhuō wèi dào mǎi mài wén jù liàn liàn bù shě sì shí ɡān tián qīnɡ cài láo dònɡ mèi mei bō wén kě kǒu hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ qiú zhù bēi dài ài xīn zú jì mí lù yí dìnɡ jīnɡ ɡuò yě xǔ chū sè hé àn liǔ yè jǐnɡ sè zhī tiáo zhǒnɡ zi jiù shì nán dào jiā ɡōnɡ xiǎnɡ niàn 二、辨字组词。 昨( ) 爱( ) 妹( ) 买( ) 作( ) 暖( ) 味( ) 卖( ) 波( ) 象( ) 劳( ) 锋( ) 泼( ) 像( ) 旁( ) 峰( ) 三、连线。 蒙蒙的 小路 年迈的 劳动 泥泞的 露珠 辛勤的 大娘 晶莹的 河水 出色的 绿草 碧绿的 细雨 柔软的 骏马 四、写出下列词语的近义词。 暖和—( ) 到处—( ) 寻觅—( ) 急忙—( ) 平常—( ) 仔细—( ) 五、照例子,写一写。 1.例:才——材(木材) 文——( )( ) 夆——( )( ) 由——( )( ) 皮——( )( ) 2.例:议——义(意义) 熊——( )( ) 洒——( )( ) 甜——( )( ) 球——( )( ) 六、按要求写句子。 1.例:蓝天上白云朵朵,像一团团棉花糖。 ,像 。 2.我们 学会 要 关爱 他人(连词成句,并加上标点) 。 3.难道 ?(把句子补充完整) 4. 一边 ,一边 。 7、 选出和句中加点词意思相同的句子。(填序号) 1. 这个小姑娘的想法很特别。( ) A我特别喜欢这本书。 B榴莲的味道很特别,让人吃一次就忘不了。 2. 现在,电脑对我么来说已经不新鲜了。( ) A 今天刚下过雨,空气很新鲜。 B小明有个新鲜玩意儿,大家都围着他。 八、日积月累。(不会的字可以写拼音) 1. ,急时有人帮。 2.予人玫瑰,_。 3.与其锦上添花,_。 九、课内阅读 (一)根据所学知识完成练习 1.哪里需要献出爱心, (填空)就出现在哪里。这个句子表达的意思是( )(选序号) A雷锋叔叔会及时出现在需要帮助的人身边。 B在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。 2.《一匹出色的马》一文中,妹妹骑的“马”其实就是 给她的 。 爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多 很多人的劳动,才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫 ‘千人糕’啊!” 1.给下面加点的多音字选择正确的读音,画“√”。 的(de dí)确 好的(de dí) 应(yīng yìng)该 答应(yīng yìng) 2.用“ ”在文段中画出爸爸说的话。 3.爸爸说的话让“我”明白了什么?( ) A.“千人糕”为什么叫“千人糕”。 B. 千人糕是很平常的食物。 十、阅读短文,回答问题。 小螃蟹 蓝色的海湾里,有一只小螃蟹(páng xiè),它仗着自己有一对钳(qián)子,总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。 小螃蟹见大家都怕它,非常得意,扬起头来吐泡泡。突然,它发现了一根小铁棒,心想:谁敢惹我?看我怎么夹住你!“哈哈!”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹。” 1.短文共有 个自然段。 2.被小螃蟹欺负的动物有 、 、 。 3.小螃蟹最后被 。 4.用“得意”写一句话。 十一、看图写话。 1.图中画的是什么地方?周围环境怎样? 2.图中都有谁?它们在干什么?它们是怎样玩的?玩得怎样? 3.发生了什么事?它们遇到了什么困难?心情怎样?是怎么解决的? 4.结果怎样? 好词佳句: 艳阳高照 春暖花开 眉头紧锁 闷闷不乐 盛情邀请 茂密的枝叶 小溪唱着歌儿向前奔跑。 小兔上下跳跃,像一只 快活的小鸟。 4 学科网(北京)股份有限公司 $